宋同学，女，高一学生。由于初中阶段物理基础太差，进入高中学习，对初、高中物理学习和方法的缓慢转化没有实现好，因此对物理有了恐惧心理，上课不知老师所云，产生了厌学心理。 针对这一情况，在给她辅导中根据她的自身情况，首先拿出初中物理课本，连同高中物理对应章次，同步学习，同步掌握，使她能听懂老师讲课了，使她感觉到物理的连贯性，初步尝到了学会物理的甜头；然后我就给她制定学习策略，指定必学物理书籍，我对其每章节进行重难点讲解、典型例题释义，在加上方法指导，一个学年下来，她的学习成绩稳步提高，由入学时物理本班的67名，上升到升级时的12名，平常物理考试最好时本班物理第3名。用他自己的话说：李老师帮助我树立了信心，使我对对物理有了兴趣，感觉物理的学习容易了。