刚刚辅导的101中学高三学生彭尧，由于不喜欢他的英语老师，从高一就没有好好学习英语，所以到了高三，英语成绩很差，开学考试才70分，2011年9月10日（星期日）我第一次给他上课，发现他是个感性的孩子，个性很强，很聪明，也有自己的学习方法，因为他的基础很差，就利用阅读训练，夯实基础，在阅读中掌握词汇知识，习惯用语，语法知识，句法结构，逐渐形成对语篇的领悟能力，逻辑思维能力和语言感悟能力，由于学校训练和课外辅导密切结合，使得他的词汇量迅速增大，同时记忆能力也在逐渐增强，而且还增加了学习英语的兴趣。在阅读能力提高的基础上，马上又进行了完型填空的训练，。完形填空是一种立意新、要求高的综合性语言测试题。题型设置为情景意义型、选项多以实词为主，虚词为辅，虚词又以连词为主。英语考试中，完形填空既考查考生的记忆知识水平， 又检测他们的分析判断能力和综合运用语言的实践能力。完形填空题要求考生从文后每题所给的四个选项中选出最佳答案， 将答案填入空白处后， 使短文前后连贯，意思通顺，结构完整合理。从而全面考查考生英语基础知识和运用语言的综合能力。要顺利解答这类考题，必须要有扎实的语言基础知识和综合运用所学英语知识的能力以及一定的分析，推理判断能力；还应熟悉各种体裁，题材的文章；除此之外，考生还应具备一定的词汇和语法知识，同时还要具备一定的阅读理解、逻辑分析、推理判断的能力。这类试题主要考查整篇的语义， 因此应该把握整篇文章的中心含义，并在此基础上对全文进行分析。此题考查的重点是学生对英语阅读理解和对各种英语语言知识的运用能力， 难点是学生必须具备对语言功能的理解以及运用语言的能力。由于有了阅读的基础，他很快就掌握了做这个题型的技巧。第一次月考时，只错了两空。英语成绩由原来的70分，达到了105分，仅仅一个月的时间，只上了五次课。