刚刚辅导的101中学高三学生彭尧，由于不喜欢他的英语老师，从高一就没有好好学习英语，所以到了高三，英语成绩很差，开学考试才70分，2011年9月10日（星期日）我第一次给他上课，发现他是个感性的孩子，个性很强，很聪明，也有自己的学习方法，因为他的基础很差，就利用阅读训练，夯实基础，在阅读中掌握词汇知... [查看详细]
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人大附中的高一学生何天羽，以英语成绩103分考上人大附中，随着英语学习的深入，阅读理解总是错近一半的题，针对这种情况，首先要在英语阅读中突破，要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要，打个譬方：造房子要砖瓦材料，词汇就是阅读英语的砖瓦材料，没有相当量的英语词汇，阅读英语是无法进行的。所以要提高阅读水平... [查看详细]
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北师大附中的学生白昊星，当我辅导他的时候还是个高二的学生，很聪明，兴趣爱好广泛，各科成绩都不错，就是英语偏差，成绩在班级平均分数之下，70分左右，虽然离高考还有近二年的时间，家长从长计议，这样的成绩不能考上理想的大学。而高二又是学生知识系统化，条理化，促进灵活运用的关键时期，是提高学生素质和发展能力... [查看详细]
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