孩子最开始是自信心不足和做题马虎，对学习缺乏兴趣，我主要通过在平时上课时多采取鼓励政策，经常表扬孩子，每一道题，每一个英语句子，都会把很小的知识点告诉他，采取举一反三的方法，而不是盲目追求做题的数量，经过两个半月的教学，孩子年终考试数学成绩由原来得 83分提高至95分，成绩提高了，孩子的学习兴趣也越来越浓。