孩子最开始是自信心不足和做题马虎,对学习缺乏兴趣,我主要通过在平时上课时多采取鼓励政策,经常表扬孩子,每一道题,每一个英语句子,都会把很小的知识点告诉他,采取举一反三的方法,而不是盲目追求做题的数量,经过两个半月的教学,孩子年终考试数学成绩由原来得 83分提高至95分,成绩提高了,孩子的学习兴趣也越...
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孩子最开始是自信心不足和做题马虎,对学习缺乏兴趣,我主要通过在平时上课时多采取鼓励政策,经常表扬孩子,每一道题,每一个英语句子,都会把很小的知识点告诉他,采取举一反三的方法,而不是盲目追求做题的数量,经过两个半月的教学,孩子年终考试数学成绩由原来得 83分提高至95分,成绩提高了,孩子的学习兴趣也越...
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