李同学时，最初辅导时基础差，学好数学信心不足。在辅导教学中，我充分利用了每周星期天的2个小时，从孩子薄弱的基础知识出发，通过老师有针对性的备课，在辅导中用心讲透，同时让学生正确理解并独立应用，及时反馈得到孩子辅导学习中的情况，并给予指导修正。在课堂上我通过自己的亲和力与孩子亲切交流沟通，细心的教导，以不断激发学生学习数学的兴趣，慢慢的李同学对数学兴趣高涨，学好的信心大增，在每周的周测中她一次比一次考得好（成绩一次比一次高几分）。在最近的一次月考中她还一次考到了126分的好成绩！并得到了班上老师的表扬！家长和孩子都特别满意，并发微信向我表示感谢。孩子内心深处已滋生出一种学好数学的信心和成就感，这是多么难能可贵的呀！我也相信在以后的辅导中，我会更加努力，让孩子百尺竿头更进一步！