从教三年，在教学中也跟学生探讨了很多知识掌握方法以及备考技巧、备考心态等诸多方面。对学生的个辅颇具耐心，现在也在京翰教育兼职任教一年多，后进生和问题学生和优异生的教授方法迥异，需要教学组织者在这方面多观察，多耐心，多从学习技巧上去让学生对学科触类旁通。我在个辅中的每一个学生都是有进步的，我相信老师在赢得学生的肯定之前，是跟学生有一个良性的交流，循序渐进，让他信任你。当老师能做到亦师亦友，才是我觉得我最受肯定的回应。我希望我不仅仅是补习方面能在学科上有所影响，包括缺陷性性格、迷茫、厌学等问题都能一一有所改善。