教学经历：拥有5年的教学经验，所教学生学习成绩都有大幅提高，学习兴趣和学习主动性明显提升，家庭亲子关系也逐渐增强。熟悉中高考考点、重难点和近几年的政策趋势，培养多名优秀毕业生，深受学生和家长认可。 教学理念：提升孩子学习成绩的同时重在培养其自主学习能力，学习能力的提升最直接的反应就是学习的进步，从而激发学习的兴趣和积极性，增强自信心。调整学习方法，培养学习习惯，让孩子轻松学习、快乐学习！ 教学特点：根据学生的基本情况、目标要求，有针对性的制定一系列系统的教学计划，逐步改善不良的学习习惯，形成良好的学习循环。 教学规划： 1、 教学前准备：熟知学科问题及心理学问题，制定有相应针对学生学习问题个性化测评试卷，通过对学生学习风格（包含个性倾向、天赋潜能、感知模式、环境需求）、学习品质（包含学习动机、学习方法、学习计划、学习坚持性）、应试能力测评分析，可全方位了解并掌握学生的学习问题，制定个性化学习方案，向家长及学生出具纸质分析报告。 2、 系统化教学：针对每个学生制定该生学习教案，按章节式、板块式系统备课，制定学生的学习任务并监督其完成，达标后进入下一阶段