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初一数学考试试题及答案 [初中数学]
发表于：2012-10-30 阅读：593次
重庆初中数学家教给大家整理的2011初一数学期中测试预测卷，大家一来做一做! 一、选择题(每小题3分，共36分) 1、下列说法中正确的是 A、最小的整数是0B、0的倒数是0 C、绝对值最小的数是0D、一定是负数 2、下列各数--6.1,-1/2,-(-1), -22,, 中，负数的个数有 A、3B、4C、5D、6 3、下列各对数中，数值相等的是 A、23和32B、和-22C、3/2和2/3D、-(-2)和 4、近似数6.00×105精确到 A、十分位B、百分位C、百位D、千位 5、如果a<1时，a/1的值是 A. 0B. 1C. 2D. 不能确定 6、巳知某种型号的纸100张厚度约为lcm，那么这种型号的纸13亿张厚度约为 A.1.3×107kmB.1.3×103kmC.1.3×102kmD.1.3×10km 7、下列计算正确的是 A.-1+1=0B.-2-2=0C.3÷1/3=1D.52=10 8、一个两位数，个位是a，十位比个位大1，这个两位数是 A.a(a+1)B.(a+1)a C.10(a+1)aD.10(a+1)+a 9、下列说法不正确的是 A.x的倒数与y的差：1/x-yB.x与y的平方的差： C.x与y的和的倒数:1/(x+y)D.x与y和的相反数: 10、我市2005年的最高气温为39℃，最低气温为零下7℃，则计算2005年温差列式正确的是 A.(+39)-(-7)B.(+39)+(+7) C.(+39)+(-7)D.(+39)-(+7) 11、四舍五入得到的近似数3.65表示的精确数x的范围是 A.3.64 C.3.645≤_x≤3.654D.3.645 二、填空题(每小题3分，共33分) 1、如果水位上升8米记作+8米，那么-5米表示___________. 2、用“<”“>”或“=”号填空： (1) -4/5____-3/4(2) -5___0(3)-(-0.01)____(-1/10) 5、已知点A在数轴上表示的数是-2，则与点A的距离等于3的点表示的数是______，若点B表示的数为-10，则A、B两点间的距离是_______. 6、下列代数式:-2x2y、3a/4、-4/7、a、1/x、-1/3x2+2x-1中，单项式有，多项式有. 7、如果<0,那么a/a_____,如果，那么是____数，如果b/a=-1，则、的关系为__________. 8、温家宝总理在十届全国人大四次会议上谈到解决关于“三农”问题时说，2006年中央财政用于“三农”的支出将达到33 970 000万元，这个数据用科学记数法可表示为元. 9、多项式是______次_____项式，最高次项的系数是____________. 三：应用题 1、(6分)某食品厂从生产的食品罐头中，抽出20听检查质量，将超过标准质量的用正数表示，不足标准质量的用负数表示，结果记录如下表： 问这批罐头的平均质量比标准质量多还是少?相差多少克? 2、(8分)初一年级学生在5名教师的带领下去公园秋游，公园的门票为每人30元.现有两种优惠方案，甲方案：带队教师免费，学生按8折收费;乙方案：师生都7.5折收费. (1)若有m名学生，用代数式表示两种优惠方案各需多少元? (2)当m=70时，采用哪种方案优惠? (3)当m=100时，采用哪种方案优惠? 3、(7分)一天，小红与小莉利用温差测量山峰的高度，小红在山顶测得温度是-1 0C，小莉此时在山脚测得温度是5 0C.已知该地区高度每增加100米，气温大约降低0.7 0C，这个山峰的高度大约是多少米?(结果保留两个有效数字). 重庆初中英语家教认为，学好数学的关键不是做了多少题，而是在于这些是否能够真的帮助你查漏补缺，这才是提高成绩，有效的方法! 文章来源于重庆家教网http://cq.jiajiao400.com |
初中语文应该怎么学？ [初中语文]
发表于：2012-10-29 阅读：82次
语文的学习，不同于其他的学科，需要同学们平时多留心观察生活，需要将自己的感受记录下来，重庆初中语文家教认为，初中语文应该怎么学?怎么才能学好语文?关键在于平时的积累，和练习，下面为大家整理了初一年级《生命生命》精选同步练习题以及答案，大家可以一起来做一做! 初一年级《生命生命》精选同步练习题(二) 一、朗读全文，着重朗读最后三段，看作者从三个事例中引发出对生命的哪些思考，试就这些思考再从生活中举出一两个事例。 本题要求练习朗读，把握课文主要意思，联系自己的生活经验，加深理解。举例要切合课文内容，例如雷锋的例子就切合第二点思考，雷锋只活了 22岁，他短暂的生命确实发挥出了无限的价值，他确实活得光彩有力。 作者从三个事例中引发出对生命的三点思考。一是必须对生命负责，好好地使用生命，让人生更有意义。二是生命短暂，生老病死无法捉摸，但是，我们可以让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力。三是要珍惜生命，珍惜时光，不论命运如何，都要勇敢地活下去。 二、将这篇课文跟下面的同题文章比较，你更喜欢哪一篇?为什么?(《生命生命》一文略) 本题进行比较阅读，培养鉴赏能力。沃森的文章与课文所举的第一例，主旨完全相同，课文从三个事例中引发三点思考，沃森的文章则是细致地描写受伤的蜜蜂怎样极力挣扎。有的同学喜欢形象描写与理性思考结合的文章，有的同学喜欢文学色彩比较强的文章，完全可以尊重各人不同的爱好。要求回答“为什么”，要求讲出点理由，可以培养赏析能力。应该答好“为什么”，应该根据见解的深浅程度评定等第。 重庆初中英语家教认为，学好语文的方法有很多种，要根据自己的情况来定，选取适合自己的方法，才是最重要的! 文章来源于重庆家教网http://cq.jiajiao400.com |
初中语文应该怎么学？ [初中语文]
发表于：2012-10-29 阅读：29次
语文的学习，不同于其他的学科，需要同学们平时多留心观察生活，需要将自己的感受记录下来，重庆初中语文家教认为，初中语文应该怎么学?怎么才能学好语文?关键在于平时的积累，和练习，下面为大家整理了初一年级《生命生命》精选同步练习题以及答案，大家可以一起来做一做! 初一年级《生命生命》精选同步练习题(二) 一、朗读全文，着重朗读最后三段，看作者从三个事例中引发出对生命的哪些思考，试就这些思考再从生活中举出一两个事例。 本题要求练习朗读，把握课文主要意思，联系自己的生活经验，加深理解。举例要切合课文内容，例如雷锋的例子就切合第二点思考，雷锋只活了 22岁，他短暂的生命确实发挥出了无限的价值，他确实活得光彩有力。 作者从三个事例中引发出对生命的三点思考。一是必须对生命负责，好好地使用生命，让人生更有意义。二是生命短暂，生老病死无法捉摸，但是，我们可以让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力。三是要珍惜生命，珍惜时光，不论命运如何，都要勇敢地活下去。 二、将这篇课文跟下面的同题文章比较，你更喜欢哪一篇?为什么?(《生命生命》一文略) 本题进行比较阅读，培养鉴赏能力。沃森的文章与课文所举的第一例，主旨完全相同，课文从三个事例中引发三点思考，沃森的文章则是细致地描写受伤的蜜蜂怎样极力挣扎。有的同学喜欢形象描写与理性思考结合的文章，有的同学喜欢文学色彩比较强的文章，完全可以尊重各人不同的爱好。要求回答“为什么”，要求讲出点理由，可以培养赏析能力。应该答好“为什么”，应该根据见解的深浅程度评定等第。 重庆初中英语家教认为，学好语文的方法有很多种，要根据自己的情况来定，选取适合自己的方法，才是最重要的! |
初中语文课文《生命生命》课后题及答案 [初中语文]
发表于：2012-10-29 阅读：4636次
初中的语文应该如何学习?老师应该如何帮助学生更好学习语文呢?重庆初中语文家教认为，语文的学习不仅仅是课上的知识，课下应该多加练习，及时的查漏补缺，才是提高成绩的好的方法! 一、积累与运用 1.给加点的字注音。 ①小憩( ) 擎天( ) 撼动( ) ②骚扰( ) 茁壮成长( ) 2.解释下列词语。 ①肃然起敬： ②糟蹋： ③应许： ④庸碌： 3.仿照下列句子造句。 ①飞蛾那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它! ②风筝，任你飞多高也永远受人牵制。 4.下列短语中没有错别字的一组是( ) A.行影不离 昂然挺立 爱慕虚荣 B.无可奈何 极力挣扎 入木三分 C.狠之入骨 走头无路 一模一样 D.喜皮笑脸 三心二义 思前想后 5.《生命 生命》选自《 》，作者 ，本名 。 二、阅读 阅读下面文段，回答文后问题。 (一) ①我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬! ②许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。 ③虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。 6.第①段中第一句使用了什么修辞方法?有何好处? 7.作者提出两种人生态度的目的是什么? 8.请用两句话概括①②段的内容。 9.作者在第③段中向我们揭示了深刻的人生哲理，请用一句话加以概括。 10.你如何对待自己的生命?请简要谈谈你的看法。 (二) 平分生命 ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。 ③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。 ④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?” ⑤医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。 ⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年?”(二)⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年!” ⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。 (选自《知识文库》，有改动) 11.从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。 12.第⑦段中画线句子运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”? 13.文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。 14.第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想像，具体描写男孩的“一番思考”。不超过100字。 (三) 苏比拉的礼物 一天，健康恢复中心的一群年轻人来到香巴拉野生动物保护区考察旅行。香巴拉的创建人蒂皮?赫德伦笑容满面地指着围栏中的猎豹介绍说：“它叫苏比拉，是只3岁的猎豹。” 苏比拉把头转向观众，凝视着他们。浓密的茶色皮毛上，密密麻麻的黑色斑纹那么耀眼，观众们发出由衷的赞叹：“啊啊……瞧啊，它真美!” 惟独后排一个十几岁的男孩不耐烦和不满意地嘟囔着，他是科里。17岁的科里一直梦想做一名职业棒球队球员，没有人怀疑科里的能力。州里一位为名校物色棒球人才的人也是如此，他招募了科里。然而这都是车祸以前的事了。 科里在车祸中失去了一条腿，一同失去的，还有希望、精神支柱。他苦恼万分，身心疲惫，万念俱灰，自暴自弃。他不敢想未来，他拒绝别人的帮助。“别缠着我，”科里曾对康复中心主任说过，“你帮不了我，没人能帮我。” 导游介绍说：“猎豹从不吃腐肉，而是吃鲜肉。虽然被关在围栏里。” 腐肉?这个词似乎引起了那个男孩的兴趣。那不讨人喜欢的年轻人大声问道：“腐肉是什么意思?” “指的是解剖用的尸体，一般的尸体，遗体。”年轻的助手说。 “猎豹不吃被车撞死的人和动物。”那男孩嘿嘿地笑着说。 观众们议论起来。 苏比拉喜欢观众的反应，总是愿意展示一下它的本领。它绕着围栏飞奔起来。参观的人群惊叹道：“啊，它真是太美了!” “它只有三条腿!”有人惊讶地叫道。 “真的!”前排的一个姑娘叫喊说。其余的年轻人屏息睁大眼睛看着，被眼前的景象惊呆了。 没有人比科里更震惊。他迷惑不解地看着那动物令人难以置信地全速奔跑，他提了一个所有人都在想的问题：“用三条腿它怎么能跑那么快?”猎豹轻松自然的动作使科里惊异不已，他低声说道：“难以置信，真是难以置信。”他凝视着那少了一条腿的漂亮动物，脸上露出笑容，眼中闪烁着希望之光。 蒂皮站在人群后面解释说：“你们大家全注意到了，苏比拉是头独特的豹。没有人告诉过它不应该或者是不能像四条腿的猎豹跑得一样快，它也不认为自己做不到，所以它才跑得这样快。” 那男孩沉默不语，饶有兴趣地听蒂皮继续往下说，“我们是从俄勒冈州一家动物园里得到苏比拉的。它还在娘胎的时候，脐带缠在腿上，腿肌肉萎缩，出生没多久就失去了那条腿。只剩下三条腿，前途看来没有希望。动物园当时正考虑让它安乐死。” 她接着说：“我们听到苏比拉的事，收养了它。” “它来后不久就表现出它的价值——具有爱和意志顽强的特殊天赋。过去的几年里，苏比拉的天赋感动了来自世界各地的参观者，它无需言语，却成了我们最有说服力的发言人。” 科里不再说风凉话了，温和地问道：“我们可以摸摸它吗?” 参观旅行结束时，领队要找一名志愿者把滚轮式大活动门打开并顶住，让面包车开出保护区牧场。出乎大家的意料，科里举起了手。 (选自《读者》2002?8有删改) 15.阅读全文，分析文中画线的“惟独后排一个十几岁的男孩不耐烦和不满意地嘟囔着”一句中，“男孩”为什么“不耐烦”“不满意”? 16.科里的心理和行为在看了苏比拉的表演和听了苏比拉的经历后发生了很大的变化，请结合全文内容，概括科里心理和行为变化过程的几个阶段。 17.本文题目是“苏比拉的礼物”，但正文中没有出现“礼物”一词。你认为“苏比拉的礼物”是什么? 18.下面对文章的理解、分析和推断不正确的两项是( ) A.科里是一个很有运动天赋和运动才能的年轻人，如果没有那次不幸的车祸，他做一名职业棒球队球员的梦想是完全有可能实现的。 B.科里说“别缠着我”，拒绝别人的帮助并不是因为他不需要别人的帮助，其实在这时他最需要别人的理解、启发、鼓励和支持。 C.科里听到导游说“猎豹从不吃腐肉，而是吃鲜肉”时大声问“腐肉是什么意思”，表明科里开始积极提问，对生活已经有了希望。 D.科里听到苏比拉“只有三条腿”时的震惊和“难以置信，真是难以置信”的低语说明他不相信眼前的事实，认为这都是假的。 E.科里在参观旅行结束时，主动举手做打开并顶住活动门的志愿者的行为说明他已经恢复了对生活的信心，接受了苏比拉赠送的礼物。 19.你从苏比拉身上看到了什么可贵的东西? 三、写作 20.生命对于世上的万物弥足珍贵，请以“生命”为话题写一篇或几段有关生命的故事。 参考答案： 一、1.①qì qínɡ hàn ②sāo zhuó 2.①由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。②浪费或损坏。③答应。④形容人平庸，没有作为。 3.①(参考)小鱼在我手中乱蹦，那种求生的欲望令我感动，使我忍不住把它放进了池中。 ②(参考)笼中的鸟，任你如何的展翅也飞不出牢笼。 4.B 5.杏林子作品精选 杏林子 刘侠 二、(一)6.设问。引起读者的注意和思考，引起下文。 7.为了引起读者深刻的思考并做出正确的选择：热爱生命，善待生命。 8.①香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。②静听心跳，感受自己的生命。 9.掌握自己，好好使用生命，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力。 10.珍惜生命，不畏艰难，积极乐观地看待生活。(意思对即可) (二)11.①给妹妹输血。②和妹妹平分生命。 12.神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有救了。 13.勇敢、无私、富有爱心及献身精神。 14.想像要合理，符合人物的身份及年龄特点，能围绕男孩爱妹妹胜过爱自己，想救妹妹的命去发挥即可。 (三)15.并不是参观不好，也不是猎豹不美，男孩不耐烦、不满意的原因是他没有希望，没有乐趣，对什么也烦，也不满意。(只要围绕男孩不高兴的原因是“没有希望，没有乐趣”回答即可) 16.①万念俱灰，不耐烦、不满意、不合作。 ②看到苏比拉的残疾和听到苏比拉不幸的遭遇及战胜残疾的经历后产生了触动，重新燃起希望之火。 ③恢复对生活的信心，用行动表现自己积极的心态。(意思对即可。若将“心理”和“行为”分别作答亦可) 17.猎豹苏比拉热爱生命、热爱生活，以顽强的意志战胜困难(内心的软弱和外部的困难)的精神。(内容须包括热爱生命、意志顽强两个方面。意思对即可) 18.C D(C.科里问“腐肉”是故意打岔，不是积极提问，说明他这时仍然万念俱灰;D.科里“难以置信，真是难以置信”的低语说明他受到了很大的震动，对猎豹充满了敬意，没有认为这都是假的) 19.热爱生命，战胜困难的精神。(意思对即可) 重庆英语家教说，要想学好语文，还是要多看书，将自己的感受记录下来，然后才能更好的运用到你的写作中去! 文章来源于重庆家教网http://cq.jiajiao400.com |
一年级语文上册中期检测试题汇总 [小学语文]
发表于：2012-10-26 阅读：293次
重庆小学语文家教整理的一年级语文上册中期检测试题汇总 huā duǒ fàng xué yáng tái rèn zhēn ( ) ( ) ( ) ( ) huǒ bàn duì yuán xiě zì zuǒ yòu ( ) ( ) ( ) ( ) 二.火眼金睛,辨字组词 (16分) 字( ) 明( ) 青( ) 休( ) 学( ) 朋( ) 清( ) 体( ) 爪( ) 直( ) 早( ) 化( ) 瓜( ) 真( ) 草( ) 花( ) 三.读一读,连一连 (10分) Zhuō cūn hā míng shī 村 成 桌 甘 哈 鸣 摇 杨 醒 湿 gān chéng xǐng yáo yang 四.写出带有下面偏旁的字 (8分) 女：___ ___ 木：___ ___氵：___ ___ 亻： 五.选择正确的字填空 (6分) 架 颗 朵 条 对 片 一 ( ) 鲜花 一 ( ) 荷叶 一 ( ) 飞机 一 ( ) 翅膀 一 ( ) 珍珠 一 ( ) 小鱼 六.巧加标点 (4分) 1.王二小真是个英雄 ( ) 2 .你怎么还不去呀 ( ) 3.小方和妈妈去郊游 ( ) 4.你是一年级哪个班的 ( ) 七.把诗句补充完整 (14分) 春 晓 ( ) 眠 ( ) 觉 晓, ( ) ( )闻 啼 ( )。 ( )( )( )( )( ), ( )落( )( )( )。 八.读短文,回答问题 (７分) 松树爷爷年纪大,风吹雪打都不怕。青竹弟弟节节高，风吹学打叶不掉。我们年纪小，风吹雪打锻炼好。 １．这段话有 句。 2．这段话写 、 、 不怕冷。 ３．这段话里的一对反义词是 和 。 九．在学过的课文中你最喜欢谁？为什么？写在横线上（９分） |
一年级语文上册中期练习试题汇总 [小学语文]
发表于：2012-10-26 阅读：37次
重庆小学语文家教整理的一年级语文上册中期练习试题汇总, 给大家找了一些考试中常常出现的考题，大家不妨可以试试！ hú dié yā zi yù mǐ táo zi xī guā cǎo méi （附图片） 说明：通过看图拼读音节，检测学生拼读音节的能力。（平舌音、三拼音、整体认读音节） 二 扩词 花 （ ） （ ） （ ） 电 （ ） （ ） （ ） 说明：通过扩词，检测学生的构词的能力。 三 读词语 学校 教室 语文 老师 电脑 起来 唱歌 银行 超市 画家 哪里 希奇 树林 排队 老虎 白雪 夏天 青蛙 捉虫 金鱼 说明：通过认读词语，检测学生对所学生字的掌握情况。 四 读句子 1 两个孩子在草地上做早操。 2 春天，草儿绿了，花儿开了，燕子从南方飞回来了。 3 婆婆去超市买了牛奶、面包、鸡蛋和青菜。 说明： 通过提供新的语言环境，检查学生认读生字的能力。 六 从《画》、《草》、《江南可采莲》、《江上渔者》、《寻隐者不遇》、《惜时》六首诗中选一首自己喜欢的背一背。 说明： 通过自选一首古诗背诵的形式，检测学生对古诗的积累情况。 |
一年级语文下册多音字复习 [小学语文]
发表于：2012-10-25 阅读：65次
重庆小学语文家教整理的一年级语文下册多音字复习一些资料，多音字的考察，一直是语文考试中的重点，也是考试中的易错的点，下面帮大家整理一下考试里常出现的一些多音字！ 7．扫：①sǎo ②sào
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一年级语文下册归类复习——词句 [小学语文]
发表于：2012-10-25 阅读：34次
重庆小学语文家教整理的一年级语文下册归类复习——词句的一些资料，词语是构成语言的基本成分，也是我们最基础的语言，积累词汇是学好语文的基础! ※四字词语： 春回大地 柳绿花红 泉水丁冬 百花齐放 万里无云 古往今来 春暖花开 春风拂面 五颜六色 欢歌笑语 山清水秀 万紫千红 和风细雨 鸟语花香 聪明活泼 四面八方 波浪滚滚 各种各样 鲜花盛开 飞驰而过 ※常用的词语搭配： “地”字短语： 仔细地看 笔直地站 愉快地走 轻轻地送还 高高兴兴地走 轻轻地走 慢慢地走 认真地清扫 懒洋洋地晒太阳 慢吞吞地说 兴冲冲地走进来 高兴地拉 着急地说 不安地说 惊奇地问 快活地游 轻轻地吹 细细地下 静静地站 “的”字短语： 绿油油的树 满意的笑容 美丽的风景 胖乎乎的小手 红润润的小手 小小的鸟蛋 凉凉的鸟蛋 大大小小的船 高远的蓝天 长长的小路 高高的杨树 美丽的小路 亮晶晶的眼睛 很美很美的水花 青青的山 绿绿的草坪 弯弯的小路 美丽的夏夜 精彩的球赛 可口的松果 透明的翅膀 有趣的问题 闷热的天气 绿油油的荷叶 轻轻的步子 雪白的贝壳 青青的小虾 金黄的落叶 香甜的水果 红红的太阳 多彩的季节 美丽的家乡 金黄的稻子 雪白的棉花 碧绿碧绿的菜地 宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 美丽的鲜花 盛开的鲜花 高兴的表情 可恶的蚜虫 圆圆的小虫 碧绿的叶子 雪白的棉花 成熟的桃子 结实的玻璃砖 大大小小的鱼 各种各样的船 轻巧的桥 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 欢快的歌 热心的大象 高高的树上 ※特殊短语： 飞来飞去 游来游去 跑来跑去 跳来跳去 走来走去 高高兴兴 花花绿绿 干干净净 许许多多 大大小小 来来往往 又高又大 又绿又密 又大又红 又平又稳 又大又多 又大又圆 圆溜溜 绿油油 红彤彤 红润润 黄澄澄 胖乎乎 黑洞洞 湿淋淋 甜丝丝 灰溜溜 ※打比方的句子： 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。 她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。 爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。 ※常用的句式： 1.每个松果都那么香，那么可口。 他画的海那么蓝，那么宽。 他画的山那么高，水那么清。 她画的平原那么平坦，那么宽广。 2.我正忙着捉虫字呢! 李老师正忙着改作业呢! 3.瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 4.官员们一边看，一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。 王二小常常一边放牛，一边帮八路军放哨。 兰兰一边采野花一边往前走。 动物们一边走一边唱。 小兔一边跑一边叫。 5.他十分用心地培育花种。 他十分高兴地来到校园里。 6.只有自己种，才有吃不完的菜。 只有自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。 7.你们已经长成青蛙了。 小青蛙的尾巴已经不见了。 ※注意下面的多音字的用法： 小松鼠长着一条长长的尾巴。 听音乐是一件快乐的事。 望着窗外的大雨，奶奶心里很着急。 得造一杆有人提得起的大秤。 ※学一学下面的反义词： 是——非 长——短 好——坏 冷——热 前——后 黑——白 左——右 东——西 南——北 高——低 远——近 外——内 无——有 慢——快 老——少 大——小 多——少 来——回 高——矮 爱——恨 上——下 里——外 早——晚 远——近 来——去 黑——白 笑——哭 出——入 天——地 日——月 水——火 开——关 东——西 来——去 诚实——虚伪 冷淡——热情 黑暗——光明 失败——成功 安全——危险 虚心——骄傲 重庆小学英语家教认为，语文的学习就是要长期的进行不断的积累，才能说是更好地运用到作文中! 文章来源于重庆家教网http://cq.jiajiao400.com |
小学一年级英语作文 [小学英语]
发表于：2012-10-24 阅读：54次
重庆小学英语家教总结的小学一年级英语作文：A happy girl，大家一起来学习一下吧! A happy girl 一个快乐的女孩 I'm a happy girl.my english name is kitty.are you happy? i'm very happy.I have a good friend.her name is cheng xin ting.She has a pair of big eyes.I like her. 我是一个快乐的女孩，我的英文名字叫kitty。你快乐吗?我很快乐!我有一个好朋友，他叫陈欣。她又一双大大的眼睛，我喜欢她。 I like english.my birthday is in november.I'm a good girl.I'm ten years old.I'm in class seven grade one.My teacher's name is yao hui feng.she is a good teacher!i like her. 我喜欢英语。我的生日在11月份。我是个好女孩，十岁。我在一年级七班。我的老师叫姚慧芬。她是个好老师，我喜欢她。 what color do you like? I like pink and perple.I want a rabbit for my birthday.I like to eat hambuger.I like to go to shool. 你喜欢什么颜色?我喜欢粉红色和紫色。我想要个兔子作为我的生日礼物。我喜欢吃汉堡。我喜欢上学。 I have a good mother.i have a good father. 我有一位好妈妈，我有一位好爸爸。 oh,no!I'm hugry! "mumy! I'm hugry!" 噢!不，我饿了。“妈妈!我饿了!” good bye!再见! 重庆小学语文家教说，通过阅读大量的文章，对于写作是非常有帮助的! 文章来源于重庆家教网http://cq.jiajiao400.com |
小学一年级英语作文 [小学英语]
发表于：2012-10-24 阅读：59次
重庆小学英语家教为小朋友准备的小学一年级英语作文：This morning的作文样例，希望小朋友们，能够好好阅读，多多学习! 一年级英语作文：这个早晨 This morning This morning is cool.I am going to play basketball.After play basketball,I feel tired,but I very happy.Because basketball is my favourite sport.My body is strong.I hope you like basketball too.I play computer games now 重庆小学语文家教说，英语和语文是密不可分的，尤其是作文的写法上，学会模仿也是写好作文的方法! 文章来源于重庆家教网http://cq.jiajiao400.com |
