数学的学习在于思维，思维正确了，一切自然得以发挥。我们学习数学的意义在于培养一种思维模式，在于培养缜密处理问题的过程，在于培养做事的态度，在于培养我们反思总结的能力。

      在学习和教授数学的过程中，我发现单纯辅导孩子的做题能力是远远不够的，就好比给他鱼儿却不教他如何去捕鱼一样，所以我开始在教他做题的过程中更多的把精力放在引导和鼓励上，让孩子充满信心的去探索他所面对的每一道未知的题目，这样孩子更爱学习了，思路也更广，想的也更全面！这样不仅学生学的轻松，而且老师也会更加容易和孩子沟通，稍加点拨便可以把复杂的问题简单化，把简单的问题明了化，让一切都变得那么的随心所欲！