这个学生是一个不爱学习的学生，学习对于他来讲很困难，特别是数学，学起来更是很头疼。根据学生这一特点，我不断地暗示他：你很聪明，只要你跟着我好好学习，把老师教的东西学会就一定有很大程度的提高，并在一个月后让他感觉到自己的进步，让孩子尝到甜头，然后就就继续努力，孩子的兴趣被我调动起来后，就开始愿意学习，... [查看详细]
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学习情况和成果：该生很聪明，但是学习习惯非常不好，不能够安心的学习，对于数学，学生的基础比较薄弱，对知识点几乎没有什么认识，学生对数学也没什么兴趣，学习欲望不是很强。 辅导规划：针对这种情况任课老师强化学生的知识点，快速建立知识网络结构，对每一章节的知识点进行系统的过滤，做到不漏一个考点，同时帮... [查看详细]
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暑假社会实践报告——初为家教的心得体会 暑假期间，在一位老师的推荐下，我得到了一分家教的工作。这是我第一次担任兼职教师的工作。得到这份工作时，我得内心既兴奋又感激。兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会，感激的是，老师给了我一个这么好的机会展现自己。于是，我得寒假生活又增添了一... [查看详细]
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