- 用户点评(11条)
该老师授课方式极其老练,对学生的洞察能力特别强,非常理解孩子的感受,能通过学生对数学问题的模糊描述中分析出学生的疑难所在。该老师非常随和,上课气氛特别快乐
|
|||
在程老师辅导孩子的这段时间里,孩子的最大体会是,该老师把主要精力用在如何培养学生的学习兴趣上,一道枯燥的数学题,尽量讲得有滋有味,而不仅仅是把题讲明白,而且对每道题都从多个角度来认识,从而彻底吸收所学内容
|
|||
我起初带着试试看的态度让程老师给孩子试讲了一下,出乎我意料的是,程老师没有象大多数老师那样直奔主题,而是相反,让孩子自己选了几道会做的题做了一下,然后程老师一边看题一边和孩子采取聊天的方式交流着解题过程,孩子的反应竟然是似乎悟出了一些道理,非常后悔自己以前的学习方法,作为家长,我感到非常欣慰
|
|||
程老师讲课的氛围象是在餐桌上聊天,对每一道数学题,就像交流生活常识那样从不同的角度来认识它,本来抽象的数学内容竟然变成了直观,看起来挺难的数学题原来竟如此简单
|
|||
程老师授课与众不同,例如常规方式是总结知识点,分析重点难点,然后是一类一类的例题,让人觉得千篇一律,听起来犯困,可程老师却以聊天的方式入手,在不知部觉中就能把知识当作生活常识学到了手
|
|||
该老师给孩子的感觉是数学不抽象了,上课过程就象聊天,在不知不觉中就能学到知识,孩子觉得数学好像没有那么可怕,听课也不觉的累,反而觉得很快乐,总是觉得同样的题目听起来格外轻松
|
|||
该老师讲课轻松有趣,听着舒服。
|
|||
程老师讲课没有一串串的大道理,从来不泛泛的介绍一套套故弄玄虚的有关学习的理论,正好相反,该老师讲课象是在聊天,在交流日常生活中的家长里短,这样,本来抽象的数学就在不知不觉中弄懂了
|
|||
程老师讲课没有华丽的词藻,但孩子就是听得懂,从来不给孩子讲一串老生长谈的道理,但孩子似乎正在潜移默化的悟出了一些学习数学的规律,孩子不再愁数学了
|
|||
程老师授课听起来轻松有趣,用孩子的话说,就是不管将来能否取的好成绩,他都非常感谢老师,因为他发现原来数学也是这么好玩,他也对数学有信心了,决定在数学上好好努力一把
|
|||
听了程老师的课,有一种相见恨晚的感觉,同样的内容,听起来格外轻松,好像不是在讲数学,而是在玩数学,而且老师好像特别清楚学生的不懂之处,每句话都能说到学生心里......
|