在省内某重点示范高中人教二十多年，历任教研及备课负责人、二十年的班主任工作，长期从事高考导及各年级数学辅导工作、部队军校高考辅导员及近年教育机构全职及兼职教学，对教改前后的各种版本变化及其教学大纲等变化非常了解，熟知各类不同学生的学习习惯及其状态、因材施教因人施教是永远不变的教学原则、没有不好的学生只有不好的老师是我对教育的真谛的领悟、循序渐进、潜移默化是教学的基本方法、与学生交朋友、欲教书先育人是新形势下的必要手段