谈到语文的学习经验，有为高考状元是这样说的：“语文学习是慢功，不可能一蹴而就，而是一个长期积累的过程，点点滴滴的语文知识，就如一粒粒的黄沙，今天积一粒，明天积一粒，就会聚沙成塔。”三年苦心经营的积累使他获得了高分。积累也的确是高考应试的需要。今天(常青藤家教)我们讲一讲积累的方法和途径!

　　积累的方法有三种：

　　一,单元积累法。就是学习一个单元之后，及时归纳本单元学习的难读字、易错字、成语典故、精彩语段等，力求精要实用。

　　二,是考点积累法。就是根据高考语文《考试说明》中规定的高考考点，对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳总结，要注意突出重点、难点。

　　三,是易混点积累法。就是对平时训练中遇到的易混知识点，考试中出错的知识点进行归纳总结，要着眼于辨析疑点。如复习汉字字形时，就可以从易混点的角度进行总结：例如，复习汉字的字字形的识记，就可以采用这种方法，积累一些字形相近而容易写错的字。

　　积累字音，字形，词语和成语又要掌握一下方法。

　　①要养成勤查字典、词典的习惯。一个高中生，从语文学习的角度来看，至少要有两本词典：一是中国社会科学院语言研究所的《现代汉语词典》;二上商务书馆的《古代汉语常用字字典》。最好能是同时拥有《同义词辨析词典》和《汉语成语词典》。经常翻检，培养对汉字的认读，正确书写和使用的能力。

　　②善于对易混字音、字形和同义的词语、成语进行搜集整理：包括教材注释中提到的字、词;分考点训练的资料中的列举的字词;综合训练试卷中出现的字词等。

　　③掌握词语搭配、感情色彩、语体色彩等辨析同义词的方法。

　　积累文言实词，积累古诗文名篇，积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段都可以帮助我们提高语文成绩!我们可以通过 摘抄，背诵，记忆，训练的方法进行积累!

　　掌握了积分的方法和途径，我们还要懂得学以致用，灵活掌握答题技巧。答题技巧是一个大课题，对面对高考的高中生来讲也十分重要，希望同学们在学习中可以不断的积累总结属于自己的答题技巧!