十一假期，好爽！同学们想玩，但又需要学习，怎么办？同学们需要做一个假期计划，正确处理好学习和游玩之间的关系。这样，出去玩的也舒心，不用提心吊胆。

　　如何合理的利用这个假期呢，有如下建议：

 

　　建议一：安排两天完成学校各科作业。这里啰嗦几句有关作业的问题。

 

　　很多家长和同学们都会问：学校作业贼多，有些题目会做了，是否还有必要都练习？

 

　　答：做！大部分学校，上学期数理化仍在学习新知识，这个阶段必然需要将所学内容掌握扎实，不容遗漏，否则到了春季复习会很痛苦，而且初三上学期所学内容毋庸置疑是中考的重点和难点。那什么时候能适当的选择学校的作业练习呢？春季复习的时候可以选择性的做学校的作业，因为复习需要针对性，对于自己存在漏洞的地方多做练习，自己掌握很好的，就适当的省去，这样更有效率，当然具体的咱们春季再谈。

 

　　建议二：回顾前三单元知识，准备月考和期中考试。

 

　　化学是初三新增学科，从学校暑假补课到十一这段时间，进度慢的学校可能只能讲完讲到第二讲，学完氧气的制取，进度快的学校讲到微观世界。很多同学在学习化学之初有一个误区，认为老师讲得东西听得很明白，理解的东西相对较少，记忆的东西很多，而且做起来题也比较顺手，相对数学和物理好像没什么特别难的题目，于是就开始放松对化学这科目的要求，练习少了，也不去记忆了，可是万丈高楼平地起，任何一门新增学科一开始必须先打好坚实的基础。对于化学学习之初知识点较多，相对记忆内容较多，因此建议孩子十一期间回顾前三章的知识点，把一些基础知识点进行一个回顾。

 

　　根据这几年的教学经验，前三讲有这么一些内容需要同学们做好复习准备：

 

　　1、物质的分类；2、空气中氧气海量的测定；3、水的净化；4、氧气的制取实验；5、探究影响反应速率的因素【催化剂的探究实验】；6、分子原子离子元素的联系与区分；7、符号的意义；8、符号（文字）表达式。

 

　　最后，祝同学们吃好，玩好，学好。

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