记得第一次办补习班是刚高考完的时候，亲戚的两个六年级的孩子想让我给他们辅导一下各科的功课，因为也没什么事所以就答应了。因为自己一直学习比较好，在家里那边的学生当中也算小有名气，所以好多家长也过来想让我连他们的孩子一起教，就这样，我的第一次办班开始了。其实和小孩子们挺好相处的，就像我们会对那些比我们年长、有经验、有知识的人有一种敬畏仰慕之意一样，小孩子们对我们也是，不过我们不是真正的老师，所以他们对我并没有畏惧，反而是以一种和自由很惬意的方式在跟着我学习，有不明白的地方也会大大方方地开口问。就这样我开始了自己的家教生涯。现在根据我的教学经历给大家说些关于带高中生的一些感受。

　　高中知识相对于初中知识在广度和深度上都有很大的加深，所以很多家长在孩子新高一的时候都选择请家教给孩子预习预习高中的只是，我觉得这是很明智的选择，因为大家都知道，兴趣是最好的老师，所谓兴趣我个人的理解就是面对一件事情有干劲，有的是时候有兴趣是因为一件事确实很有趣，比如说打篮球，玩游戏之类的，但是有的事情比如说学习，本身就很枯燥，所以学习兴趣从哪里还呢，从我的求学之路来讲，只有在学习方面觉得游刃有余，胸有成竹，才会不断强化自己的学习信心，然后在一种成绩的优越感中产生兴趣。所以对于相对陌生的高中知识预习一下，做到胸有成竹，才能在高中开始的时候去的先机，以后的高中学习就会越走越顺。

　　有的总是对学习提不起兴趣但是不可否认，他的智商和想象力都是很不错的，所以我尽可能的把基础知识有条理地讲清楚，把知识梳理好，并且根据他的理解情况加快节奏或者减缓节奏。最重要的一点就是要延伸知识，对于学生的一些超纲发挥想像不能随意忽略，要依据课本知识给予回答，这样才能不打消学生独立思考的积极性，这也是一对一教学最根本的优点。