发挥学生最大的学习主动性，逐步培养和发展学生的自学能力，使学生高效率掌握基础知识和基本技能，从而全面开拓学生的智力，使他们成为学习的主人。只有让孩子自己主动学习才能更快更好的提高学习效率。常青藤家教从以下几点交给同学们科学学习。

　　1制订计划

　　古人说，“凡事预则立，不预则废。”要学习好，首先要制订一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。合理安排时间，得当分配精力。长此下去，可以使你生活、学习规律化，养成良好的学习习惯，大大提高学习能力。

　　课前自学是学生学好新课，取得优良的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会仓促上阵，心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，平均用力，难以消化，以至对接受新课丧失信心。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力)，而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权(知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上)。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己弄不懂的问题，配合老师讲授，及时消化新知识和掌握新技能。

　　在课堂上没有机会得到解决的问题，要记下来，以便课后解决。

　　除此以外还要经常做系统总结,抓住一个或几个重要问题运用科学的思维方法(分析综合，对比分类，抽象概括、判断推理、具体化等)对所学的知识进行积极的思维活动，理解知识之间的内在联系，使知识系统化概括化。在小结过程中，要注意培养丰富的想象力和创造性的思维能力。例如，做一些难度较大的综合性的练习题;结合学习的基础知识，写一些专题文章;进行一些力所能及的科技设计和实验。并检查学习计划执行的情况，进一步修订或制订下一阶段的学习计划.