用户：1
科目：初中数学
学生特点： 学科补差.信心不足.机械记忆.基础薄弱..
时间：2016-03-20
综合评价：满意
孩子的基础太差，领悟慢，机械性记题，对数学没有兴趣。 在老师的耐心教导下有所提高，对数学有了一些兴趣。学习本身在于学生自己，有了好的引导事成功倍。希望以后成绩有所提高,
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