周同学基础不好,补习小学全科(陪读)
他是一个内向的小男孩,由于一二年级的时候语文基础薄弱,很多课本里的字都不会写,字迹潦草,笔顺随意,而且注意力容易分散。一开始我每天规定字词个数让他识记,第二天默写,默全对就可以减少当天作业量,这让他非常有动力,经常默写全对。我手把手一点一点教他笔顺,每次只练十几个字,慢慢积累再告诉他规律,他自己也像发现新游戏一样欣喜。后来我了解到,他基础不好导致他跟不上其他小朋友的节奏,平时就不愿意听老师讲课,想玩自己手中的东西,导致恶性循环,这让他自己也很不开心,容易产生厌学心理。最后他还写了一张纸条给我,意思是给我打分的话就给十四亿分。我认为只有当老师真心关注他倾听他的时候,他才愿意亲近你,听你的话,毕竟亲其师信其道!
辅导学生:周同学
辅导科目:小学全科(陪读)
学生特点:
学科补差.贪玩厌学.基础薄弱.
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辅导时间:2019-07-01
主要提升:基础不好 |
所在学校:周家小学
所在班级:小学三年级
家庭住址:徐州市邳州市
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