张同学我从初三一直教到高中，他的特点是，基础知识可以，公式也能理解，属于理解能力可以的学生。但是如果没有人给他指点，他只能考个四五十分，和他实际情况相差很悬殊。就是因为他不知道主动地去背公式，主动地找习题做，就算家长给他买了习题书，他也不能够从大量的习题中挑出应该做的，具有典型性的，也不知道考试考哪些类型的题，总的来说，这孩子有潜力，但无处放矢，这就是我对他的想法，所以我特别希望能推他一把。给他做辅导之后，因为带领着他，给他布置任务，最起码解决了他自己懒惰不主动做题这一问题。而要想明显提高成绩，就在于每次给他辅导过程中，两个小时怎么用。首先，还是给他从基础概念梳理，不管成绩差的，成绩好的学生都得打好基础，根基太重要了。然后依据我的教学经验从众多的题目中挑出适合他水平的且典型的题目，着重讲解解题思路。而不是就题讲题，只有讲了思路，看到别的类似的题他自己就也会做了，知道从哪下手了。当然中间不管什么假期他也坚持补课，我们向来没比学校的进度慢，一直坚持，是真的能看到效果的。中间有时的测验考试可能成绩会不稳，有高有低，所有的同学一定要记住坚持，因为他现在物理这门课已经拿过年级第一和班级第一了。