找出软肋，让弱项变强项 　　从2012年的2月到5月底，一中的杨玲同学来到我这儿学习英语， 　刚来时，她分析自己英语学习上的软肋是作文和语法：每一次满分25分的作文都至少会失分12分左右，而自己英语语法的学习完全不得要领。在得知这一情况后，我一边系统地为他讲解语法知识，一边为她整理构建作文写作框架、技巧和一些适合用于考试的好句子。而她对我的教学方法也十分受用，从2月份到5月底这三个月，杨玲的英语成绩从65分左右稳定地进步，最后在高考时，她的英语成绩如愿成为一门强势科目，取得了近乎完美的分数。 　　对于杨玲来说，我不仅仅是为她一对一辅导英语的一名老师，也是她成绩进步的见证者，更是她遇到挫折与困难时的指路人。 杨玲的成绩在高三时就像过山车，呈波浪状起伏不定。发挥好时分数高一些，发挥不好时分数就很低。我在发现这一情况后，主动找到她谈心。经过交流我才知道，原来杨玲的心理素质不太好。平时小考成绩不错，每一次大考之前必定会紧张进而影响考试的发挥，所以两次模拟考试成绩都不是特别理想。我用自己高考成绩不理想和她的一些朋友的例子开导处于迷茫时期的杨玲：高考不过是人生漫漫长路上的一小段而已，最后结果好与不好都不能直接决定你的未来。在我一次次积极的鼓励和暗示中，她渐渐地放下思想包袱，以轻松平静的心态对待每次考试。之后的每一个考试都发挥出了自己的正常水平。