近年来，中考对修辞的考查要求考生能透彻了解八种修辞手法各自特点，尤其注意区别清楚容易混淆的几种修辞手法，如比喻的三种形式，设问与反问的区别，排比与反复的区别等。要求考生解答时，除了抓住各种修辞的本质特征去辨析外，更重要的是结合句意进行理解以及修辞手法的实际运用。所以我们在复习中要特别注意复习要点。

　　1、正确辨识和运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、对比、反复、设问、反问、借代等十种常见的修辞手法，理解它们在具体语境中的表达作用;

　　2、能依据要求选用、仿用、变换句式;

　　3、语言表达能做到简明、连贯、得体;

　　4、理解并掌握常见的修辞方法的表达作用。

　　(1)比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。

　　(2)拟人的作用是使具体事物人格化、语言生动、形象。

　　(3)夸张的其作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。

　　(4)排比的作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。

　　(5)对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。

　　(6)对比的作用是能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。

　　(7)反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。

　　(8)借代的作用是可引人联想，形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。

　　(9)设问的作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。

　　(10)反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。