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教学设计及教学设计说明--配方法教学设计说明
资料ID:14058北京市/教案/九年级下册/数学
23.2.3配方法教学设计说明 选自华东师大版数学教材九年级上册第23章第2节一元二次方程的解法第3课时 ...
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数学：28.2与圆有关的位置关系同步练习1（华东师大版九年级下）
资料ID:14064北京市/同步练习/九年级下册/数学
二、填空题:(每小题6分,共42分) 8.一个圆的直径是6cm,到圆心的距离是4cm的一点A在圆________. ...
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数学：28.2与圆有关的位置关系同步练习（华东师大九年级下）
资料ID:14065北京市/同步练习/九年级下册/数学
三、综合练习 1、一个点到圆的最小距离为3cm,最大距离为8cm，则该圆的半径是（ ） A．5cm或11cm ...
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数学：28.3圆中的计算问题同步练习1（华东师大版九年级下）
资料ID:14066北京市/同步练习/九年级下册/数学
28．3圆中的计算问题 解题示范 例1 如图，分别以△ABC的三个顶点为圆心，6cm为半径作三个等圆，与三边的交点分...
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数学：28.3圆中的计算问题同步练习（华东师大九年级下）
资料ID:14067北京市/同步练习/九年级下册/数学
28.3圆中的计算问题 圆锥的侧面积和全面积 学习目标： 学会计算圆锥的侧面积和全面积 一、温故而知新： 1....
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