| 家教刘老师的文章列表 |
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高考历史有没有好的提分技巧 [教学文章]
发表于：2016-06-06 阅读：90次
历史在高考中虽然不是重要科目，但是对于文科生来讲，如果历史成绩提高不了，也会直接影响自己的高考成绩，历史考试除了平时要注意复习方法外，在考试中也要注意临场发挥。 在高考历史答题时要特别注意认真书写，考试中，找到正确的答题方式固然重要但是书写也是同样重要的，如果不加以注意答案的工整清楚，回严重影响历史成绩，所以要求同学们在平时复习练习中也要注意书写认真答题工整。 高考历史答题时要注意答题格式，答题格式是学生思维思路的体现把这个点做好很有可能成为你取得高分的高考历史技巧。毕竟历史是文科生的一个重要科目，在答题的时候可能不少的主观题都会涉及到大量的答案书写，如果你不注意格式，要么全部写成一大堆，要么没有规律的胡乱分成一段一段的，这些都可能展现出你的混乱逻辑，阅卷老师的火眼金睛一下子就能看到你的不自信。 高考历史答题时还要注意语言技巧的运用，不要乱用修辞，要在平时的复习中严格按照历史名字答题，养成好的习惯，掌握了以上技巧助高考的同学们都可以旗开得胜，考出好成绩。
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家教老师分享中考的失分点 [教学文章]
发表于：2016-06-06 阅读：81次
掌握中考的失分点，并在平时的复习中努力改正，不失为提供中考分数的一个途径，希望家教老师分享的下面的失分点对同学们的学习能起到一定的帮助。 一、 错位答题 考生答的是第一题，但是答题卡上却做在第二题的位置上，由于中考实行网上分题阅卷，阅卷老师只能看到他所评试题区域内的答案，所以答错位的题评卷老师无法正常阅评，建议考生在答题之前一定要对准答题卡的位置。 二、答题字迹不清晰 考生答题时，字迹不清晰或者涂选择题的时候涂得太轻，都容易造成答案扫描后不清楚，影响老师判卷。另外，考生万一答错只需要在错误答案上划条斜线即可，并在指定位置写上正确答案。切勿因此答错题而扰乱后面答题的步骤，影响后面的发挥。 三、 忘写作文题目 有的考生有先写作文、最后总结作文题目的习惯，中考时候由于紧张，容易忘了题目，但是在中考评卷时，如果没题目直接扣3分，建议考生写完语文和英语作文时一定要重点检查题目，以免无谓失分。 四、 答不到给分点 政治的论述题或者物理、化学的大题都是按照得分点给分，建议考生在答题时最好是分点作答，层次清晰地表明各点内容，不要整体一大段地回答一个面。一定要记得根据问题填空或者问题的方面进行针对性的分点答题。 五、 不按题目要求答题 考生在看到自己熟悉的题目时容易疏忽，如数学考试中要求写概念和运算，而考生只写了结果而不写简要的过程。还有，在英语考试的改错题中也容易出现此类问题，不按照试题的要求正确标出错误内容，这样就算答对了也不能得全分。 六、不按解题格式答题 考生解题格式一定要按课本要求，否则会因不规范答题失分。老师建议考生在答题时一定要学会用学科术语答题，按照平时答题参考答案的标准答案进行作答。不能随心所欲地用口语作答。 七、省略步骤，失得分点 解答题给分方式是“踩点给分”，题目再难，每个题目中的条件总是可以推导出结论，实在不行，写出题中应该用到的公式，也可能有得分点。尤其是数学和物理考试中，很多大题是按照步骤给分，而且大题的前一、两个问题都比较容易，看到不擅长的内容就放弃，这样不合理。 八、答题卡涂写不规范 按照要求，答题卡只能用2B铅笔涂写，有些考生不按照答题卡要求涂写，涂得过重过轻都有可能影响得分。在填涂答题卡时，最好轻重大小都能一致。另外，建议考生在选择题全部做完以后首先将答题卡涂完。 九、选考模块涂写不完整 考生在答题时首先要涂写选做题的序号。有的考生看到第一模块的某道题简单，答完后又看到第二个模块中的某道题简单，每个模块都答一部分，却又没有回答完一个完整的选考模块，这样几乎是无效劳动。 十、答题不完整 中考评卷时，解答题是根据考生的答题要点“踩点给分”。建议考生根据分值多回答一个要点，因为中考阅卷是“不写不得分，多写不扣分”，所以三分的题目最好能回答四点，这样避免出现“踩分点”不全。
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家教老师分享高中阶段的学习方法和技巧 [教学文章]
发表于：2016-06-06 阅读：87次
高中阶段的学习要提高学习成绩无疑要做好课前预习，认真听课和课后复习。常青藤家教为您分析高中阶段详细的学习技巧，希望帮到同学们的学习。 坚持课前预习，每节课事先预习，特别是所发的试卷更要在上课之前就要认真做好，做到心中有底，对重点难点问题作出标记，上课时有针对性地去听，这样学习起来就轻松多了。课堂上主要任务应当是仔细听，并且要听懂关键地方，把老师讲的内容尽量当场消化吸收，同时适当做一些的笔记。我们每天做一些巩固练习就是及时复习的一种方式。另外，每天睡觉前将所学内容在脑海里象看“电影”一样的回顾一遍，也是及时复习的好办法。应该每晚合理安排时间，有计划地复习两三门功课，依照个人的情况，相对薄弱的那门功课要适当多花一些时间。 在高中学习阶段，特别是数理化，做练习是高中学习中的重要环节，它对透彻理解和巩固所学知识，培养应用知识解决实际问题的能力，都起很大的作用。在高中阶段，更要强调在加深理解的基础上进行记忆，理科的概念和规律有些似乎简单，有些则很抽象、复杂，不论如何，在学习时都应加以分析，弄清来龙去脉，突出要素，抓住关键，这样就能加深印象，可以在达到理解的同时记忆下来，并在分析和解决问题时能灵活运用了。 给自己适当施压，提高学习效率。也是提高学习效率的重要手段，帮助同学们更好的提高学习成绩。
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如何正确度过中考最后一个月 [教学文章]
发表于：2016-05-18 阅读：91次
中考越来越近了!大多数同学还是感觉很多知识还没有复习完，进而产生莫名的恐慌和无助，多年中考辅导静安的老师根据经验分享给同学们中考前应该如果正确度过有助于提高中考成绩。 首先要合理的安排时间;所谓合理的安排时间就是根据自己的复习进度，为剩下的时间制定一份详细的学习计划，具体到早、午、晚做什么、学什么、复习什么。只有做好详细的计划，才能够达到事半功的效果。 其次要保持平衡，打牢基础;中考复习一般都是在第一轮复习时主要任务是全面复习，夯实基础。一轮复习的基本要求是控制难度，抓纲务本，夯实双基，全面复习， 单元过关。在考前最后一个月复习时应该在尽量照顾弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科目，以期在优势科目的考试中与别人拉开差距，弥补弱势科目的不足。 三要注重生活规律和思维能力的培养;在中考的最后一个月要避免开夜车或者牺牲午睡的时间突击学习，这样其实不仅学习成效不高也会影响自己的身体健康。所以要保持正常的生活，生活规律学习效率就会更明显。 在上课时要紧跟老师的思路，集中精力听取他们的见解，掌握老师的思维方式和认知规律，并做好学习笔记。还应当经常运用逻辑思维进行独立思考，遇到问题应该多思考几遍，使自己的思维能力不断得到锻炼和提高。 第四要善于归纳总结，认真分析错误;归纳总结是让知识条理化的关键。最好每天睡觉前理一理今天复习了什么，学到了什么，睡觉是一个很好的学习过程，通过睡前的小结，会使内容更加印象深刻。每个学生都应该有个错题本，通过分析错题，明白自己的弱点，经常拿错题本翻翻，可进一步巩固基础知识，以避免下一次重犯错误。 最重要的是考前保持一颗平常心，放松自己的心灵考前多做几套模拟卷，多感受一下氛围，适应考试节奏，更好的迎接中考。
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高中文综复习技巧 [教学文章]
发表于：2016-05-18 阅读：100次
高考文科综合非常重视考察对课本已有知识的掌握程度。课本就是法宝。书要一遍遍地反复看，可能不能完全背下来，但是做题时能准确回忆课本几乎所有知识点。 (1)抓住书本框架，背熟目录和小标题。这很关键，只有背熟目录才能建立知识点之间的深入联系，从而在大脑中建立起知识的框架而不是零散的知识点，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。 (2)不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。因为高考试题“超纲”现象常有发生。 (3)注意整理笔记，抄录书里。从某种角度来讲，把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。可以把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的语言表达会更加完善和专业，且涉猎面和跨度也更广，进而得分更高。 (4)分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括，但是自己如能总结效果最好。比如世界之最，中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣，还可以提高归纳总结能力。 文综考试中，基础知识和解题方法的准备最终的目的都是能分析热点和解决热点问题。所以，复习过程中一定要注意热点分析。先弄清近年，尤其本年度有什么重大热点，然后弄清每个热点可能的命题角度，再以这些角度为线索归纳整理相关书本知识，运用相关知识分析热点，最后是拿一些“重点预测”来训练自己的应试能力和检测自己是否真正掌握了。
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怎样学习初中物理可以更好取得好成绩 [教学文章]
发表于：2016-04-29 阅读：127次
初中物理知识基础相对琐碎，物理现象贴近生活但有些抽象、学生极易走进现象误区而不能快速悟清楚物理规律。很多学生认为“物理不需要记忆，做做题可以了”，正因为大部分学生有了这样的认识误区，致使物理学习成为一门难科。家教老师总结了下面几点，希望对同学们学习有一定的帮助。 1.改变认识，及时记忆知识点。 初中物理还是偏于记忆性的，知识点多而琐粹，很多学生学了一章后，不能很好的把握章节的主要内容和重点。 在这里，我希望学生们要做到，在教师讲解后的理解基础上，加强课下的记忆认知和理解，简单说就是要及时的记忆知识点。 当然，光记忆还不能形成知识的联系，为了解决这个问题，希望同学们可以试着在每堂新课教学后，做一个知识网络图(思维导图更好，如果不会，开始可以从网上搜索，画简单的知识网络图，甚至知识点的罗列图也可以)，这个网络图可以帮助学生更好的联系知识，形成一个整体印象，同时它能使学生很容易把握重难点。 2.构建错题库，及时清零。 正如初中物理知识琐碎，因此学生难免知识漏洞，对于这种现状，我建议学生建立自己的错题库，最好是纸质错题本。 错题的整理可以按照章节，一定要有规律和顺序，为了方便自己错题的阶段性清零。错题的整理，一定要及时，当天错题当天整理、消化，这样做可以使学生的印象更深刻，能够做到及时反馈，及时解决问题，加深对错题的认识;除此，每周做一次错题清零，也就是每周都要对错题进行二次重做的必要，做对的，及时×掉，若果还错，就需要特别勾画，分析原因，找到解决办法。像这样功夫用在平时，考试就会放心大胆的放松了。 学习物理要读通教材，把教材的知识点吃透，看懂，然后用题目去加深巩固，必要的时候也可以实践一些有趣的物理实验，兴趣很重要的，
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应该怎样做课堂笔记 [教学文章]
发表于：2016-04-29 阅读：16次
做课堂笔记是学习过程的重要阶段，它可以帮助我们理清听课的思路、抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便，更重要的是它能使我们在学习时高度集中注意力，深入理解教师所讲的内容，从而提高学习效率。那么如何做课堂笔记可以更好的帮助您学习呢! 首先，上课前做好预习是基础。通过预习，能让我们先对知识网络和重、难点有大致了解，特别是哪些地方还有疑问，先掌握部分知识，形成一个课堂笔记的框架，这样在课堂上就能充分发挥自己的主动性。 第二，做笔记不能影响听讲和思考。做笔记的时机有三个：一个是老师在黑板上写字时，要抓紧时间抢记;二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记、简记;三是下课后，要尽快抽时间去补记。 第三，记笔记的技巧。掌握技巧是为了让笔记看起来更清晰，更好的帮助同学们复习。所以在做笔记时可以选择一下方法： 1.符号笔记。就是在书上做记号，标明重点，提出疑问，引起注意。比如选择一些自己熟悉的符号，如用“____”或“!!!”表示重点词句，用“?”表示疑问等。或者用不同颜色的笔来标记不同的内容，如用红色标记重点，用黑色表示疑问。 2.批语笔记。就是将某部分的要点、疑问或补充记在书的空白处。如对数学定义、定理、公式的理解，对某些题目解法的概括等。做批语笔记要参照老师的板书或讲解来做，应有选择并要简明扼要、书写清楚。 最后，各科目的笔记本要分开，笔记本要选一个较厚点的、硬皮的，并且要好好保存，以备复习时用。理想的笔记要有好的格式。右面用于记笔记，左面用来提示值得注意的地方、强调重点等。如果今天用这个本，明天用那个本;今天记书上，明天记本上，甚至一本笔记本上语文、数学、英语等各种科目应有尽有，最后笔记记得乱七八糟，到复习时东翻西找，影响到了学习效率。课堂笔记用的纸张，每页上下左右都要留出一定的空白来，不要把一页纸写得满满的。建议把笔记的一页最好用一条竖线格式分为两部分。
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小学生养成这些习惯很有必要 [教学文章]
发表于：2016-04-14 阅读：8次
从上小学开始可以说孩子的生活渐渐的有了规律，也会慢慢的在不经意间形成很多习惯。好的习惯可以使他受益终生，对孩子今后的学习和生活有很大的帮助，今天常青藤家教为您总结了几个在小学阶段一定要养成的习惯。 1.规划时间的习惯 规划、利用时间是一种能力，不能等上了中学再培养，从一年级就要培养孩子独立规划时间的习惯，例如：周日一天14个小时，让孩子以小时为单位自己划分、安排，想要做哪些事、各约需要多少时间等，然后鼓励、协助孩子去完成他的时间规划。这样一项简单的习惯将会是孩子终生受益。 2.制定计划的习惯 设定目标、制定计划是将梦想变为现实的基本功，需要从小培养，要启发、引导孩子设定在不同的成长阶段自己想要达成的心愿、想法、目标，例如：暑假2个月，想要做成哪些事情，如何分步骤去做;新学期开始了，想要取得哪些变化、怎样一步步去实现。 3.系统阅读的习惯 在网络技术越来越发达的今天，系统的阅读、安静的思考已经成为一种奢侈品，但如果想要成长，就一定要具备系统阅读的习惯，以某个主题词、某个事物、某个观点为线索，搜集相关书籍、资料，进行系统、广泛的阅读，将一个问题搞彻底、搞清楚。 4.收集错题的习惯 无数的名师、高考状元告诉我们，收集、整理错题是最笨、也是最高效的学习方法，因为如果我们不在同一问题上反复出错，就是最好的进步。 5.承担家务的习惯 承担家务是最朴素、也是最有效的培养孩子责任心的办法，在不同年龄阶段，可以列出不同的家务，让孩子自己进行选择，坚持做3-6个月，孩子能够完全胜任了，可以进行调整，以锻炼起基本的生活技能。 6.收拾整理的习惯 能够定期、主动的收拾整理自己的书包、房间、百宝箱是一种非常棒的习惯，“收拾”就是吐故纳新，“收拾”就是价值的重新定位，“收拾”是对昨天的回忆、总结，也是对明天的畅想、希望。 7.关心他人的习惯 关心他人是一种能力，这种能力在今天更加重要，家长要给孩子创造关心他人的机会。关心他人，先从关心自己的父母、爷爷奶奶开始。一个连爷爷奶奶都不会关心的人，去捐助爱心图书、玩具、衣服，都是徒劳的。
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如何学好小学语文 [教学文章]
发表于：2016-04-14 阅读：18次
汉语是我们的母语，但是很多孩子语文成绩不理想，却又不知道该怎么学。其实如果从小学开始给孩子一个好的学习规划，帮助孩子养成良好的学习习惯和兴趣，学好语文并没有那么难。 一二年级是以拼音字词句子为主，在这个阶段，主要要养成孩子良好的学习习惯，比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、培养孩子阅读的习惯等。在这个阶段，培养孩子一个能力，就是：朗读，鼓励孩子大声得朗读课文，能带有感情朗读更好。朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力、语感都非常有好处。 一二年级不要太看重孩子的成绩，因为孩子的智力发展水平不一致，只要孩子的学习习惯养好了，随着时间的发展，会越来越轻松自信。 小学三、四年级，是孩子记忆力最好的时候，让孩子多背古诗名句，是孩子整个阅读写作能力的重要奠定期。这一时期孩子对语文学习的态度，将直接决定孩子将会更加亲近或远离语文学科。 这一阶段首先要解决的问题是，让孩子不怕写作文，觉得自己的作文写得还不错，甚至是喜欢写作文，这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。 三、四年级最应着重和优先解决的问题是写作，而不是阅读。不要让孩子跟着模板式的写作老师学作文，得不偿失。不要着急三、四年级解决阅读丢分问题，那样只会事倍功半。这个阶段注意帮助孩子形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格。 五六年级的孩子，家长不应该再把他们当小孩子看，作为家长，要转变角色，学会和孩子分享一些生活中的问题和话题，你将发现他们会给出非常积极的回应。 在阅读能力方面，这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。不要把时间浪费在做同步练习题和训练字、词、拼音的阅读题上。 作文学习重点在于解决主题鲜明(最好略带深刻)、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。在作文学习过程中，建议孩子适当参加一些征文比赛活动，通常有利于提高孩子的学习积极性。除了孩子能学好写作外，我们无法忘记小升初面试时的考题，其实是在考孩子的现场口头作文能力，因此作文课堂训练除了以写为主，听和说的训练也是绝对不可以缺少的。这个阶段，只要时间允许，仍可让孩子适当多背多记一些古诗文和现代经典文章。但提醒一点，作文书不要多看，看一本还行，多了并无益处，不建议孩子背诵现代文优美句子。 小学是整个学习阶段的基础，是孩子思维方法和学习习惯形成的重要时期，有一个好的基础，可以让孩子在后期学习中事半功倍。
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初一下册英语期末测试题（含听力并带答案） [初中英语]
发表于：2012-12-04 阅读：580次
苏州初中英语家教总结初一下册英语期末测试题（含听力并带答案）！ 一、听小对话，选择正确答案。对话仅读一遍。（每小题1分，共5分）
C E 七、词语填空。（每小题1分，共10分） Yours, 2011学年第二学期学区能力测试
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