每天一个半小时 连续16天 每天首先简介化学基本知识点 做少量习题 因为此次辅导是预习 要求在15天左右 把教材熟悉一遍 以便开学后课程的理解 所以习题较为基础 主要精力放在知识点的理解和连贯上 属于比较成功的一次辅导 不但完成了辅导任务 由于从易到难的过程还提高了该学生对学习的兴趣...
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每次课程两个小时 首先对学生需要掌握的知识点进行讲解 总结 然后辅导学生做练习题 对不理解的或是错误的题目进行讲解 这样效率较高 学生掌握的效果也较好 讲完教材后 一般根据需要和学生掌握情况 进行一些查缺补漏或是习题练习课程 完善整个教学过程...
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