2008年-2009年 该学生物理底子比较薄弱，在补课之前物理一直都是30几分。学生其他成绩都不错，在班级能排10几名，主要就是物理拉分拉的太多。 我们每周上两堂课，一堂课两个小时。 平时上课都是学生在家做了很多练习题有不会的题问我。问完了以后就改题型将所涉及的知识点讲解，并举例来加深理解。课后学生再自己做题，有不会的留到下次课开始时提问。 每当快到月考之前，对该月考所涉及的知识点重新给学生梳理一遍。