家长点评:
张老师讲课认真仔细,有耐心,对孩子关心体贴,是个难得的好老师!
案例内容:
这是一个到沈阳过暑假的温州孩子,在温州读的是寄宿的私立小学。孩子的语文基础和能力都很好,但是数学能力就稍微差一些了,主要表现在应用题分析时,与教材同等难度的还可以,稍微变换一下描述顺序或是有多余的条件,自己就没办法分析清楚了。由于温州采用的是人民教育出版社出版的教材,这种教材特别适合基础训练,课后的练习题也是反复的训练例题的内容,所以不太适合孩子进行思维更深程度的训练。于是我教学中循序渐进的补充进去了一些训练思维的习题,并注意题目之间的梯度,让孩子既不是重复的咀嚼,又不至于提得太高,无从下手。另外,我又给孩子配备了《从课本到奥数》的教材和习题集,在练习中让孩子体会数学思维的多角度性和灵活性,辅助渗透一些应用题分析的方法,例如:画线段图法,由所求入手法,假设法等。暑假结束时,孩子对数学的兴趣明显提高了,最主要的是她学会了活学活用,不再是一味的模仿例题了,思路开阔了很多。
辅导学生:洪同学
辅导科目:小学奥数
学生特点:
学科补差.机械记忆.
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接洽家长:洪先生
在本站接洽时间:2013-07-08
累计授课:24小时
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辅导时间:2013-07-24
主要提升:应用题分析能力 课时费用:
75元
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所在学校:温州
所在班级:小学四年级
家庭住址:沈阳市和平区中山路
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