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家教经验： 5年 课时费：免费试讲教授科目： 吉他辅导区域： 南山区个人简介：本人在培训机构教授吉他、尤克里里有五年经验，会自己制作乐谱，有自己的吉他教材，目前带课学生30人左右，承接琴行课程、家教等，会按照不同的学员制定不同的学习计划，指弹、弹唱、独奏均可教授，可以免费试课。上门家教主要接南山区域内的学生，最好蛇口周边。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲教授科目： 小学全科(陪读),初中文综 ,高中文综 ,高中历史 ,高中地理辅导区域： 南山区个人简介：1，兼职救母 2，2013年江西高考文科排名300，进入武汉大学 3，酷爱历史 4，大学参与了辩论队、合唱团、排球队等... ［更多］
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家教经验： 4年 课时费： 试讲价格:半个小时50元 试讲不满意全额退款教授科目： 少儿英语,小学英语 ,小学英文版教材 ,初中英语 ,高中英语辅导区域： 南山区个人简介：本人2014年毕业于武汉科技大学城市学院，英语专业，有专业八级证书，从大一开始就在教授的介绍下开始做英语家教，现在主业是深圳跨境电商前十企业的海外营销经理，周末兼职做英语家教。特别擅长语法，听力，阅读和写作的培训，口语配训也不错，因为我工作中每天都老外聊。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费： 试讲价格:半个小时60元 试讲不满意全额退款教授科目： 初中数学 ,初中化学 ,初中物理 ,初中生物 ,高中化学辅导区域： 南山区（住深云村的叶先生最近也联系过他)个人简介：本人在学校擅长理科，数理化都可以教，曾经教过初三化学，学生成绩提升很快，只经过10天补习，从平时60多分到补习后考90多分，学习进步明显... ［更多］
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家教经验： 3年 课时费：免费试讲教授科目： 高中物理 ,高中数学 ,高等数学辅导区域： 南山区（住南山区学府路的王先生最近也联系过他)个人简介：我叫吴洋洋，是清华大学深圳研究生院研究生，在读二年级。我的高考省份是安徽省，当时理综的成绩是275，满分300，按照估分物理应该是一百零几分，满分110分。我曾经做过三年的家教，包括上门家教和辅导机构任职，教过很多学生，家教经验丰富，也有着自己的教学思考和方法。研究生在清华大学就读，通过研究生入学考试录取，当时考试成绩是第一名，数学是145，数学成绩排名前三... ［更多］
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家教经验： 2年 课时费： 可免费试讲教授科目： 计算机基本操作 ,程序设计 ,网络工程 ,计算机应用能力 ,数据库辅导区域： 南山区（住天鹅堡的朱女士最近也联系过他)个人简介：985和211大学计算机背景，曾在一线互联网公司任职多年，精通编程技巧，提供专业级编程培训（c++,数据结构，算法，erlang，操作系统，网络）... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲教授科目： 程序设计 ,计算机中级 ,计算机基本操作 ,网页设计与制作 ,数据库辅导区域： 南山区个人简介：选择比努力更重要，如今是人工智能的时代，想要不被时代抛弃，就应当尽早接触，初高中生学习新事物能达到事半功倍的效果，选择我可以给您孩子最专业的辅导，包括python，c，C++，java，Html+CSS+JavaScript，nodejs，autohotkey，mysql等等，保证毕业月薪15000以上。 本人硕士刚刚毕业，明年3月将入职深圳华为。目前家里有... ［更多］
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家教经验： 5年 课时费： 可免费试讲教授科目： 幼儿园,少儿英语,幼儿陪玩 ,小学语文 ,小学英语辅导区域： 南山区个人简介：1.热爱教育事业,对小孩有爱心、有耐心、有责任心。 2.2015年8月 ~2016年 2月,参与毕节留守儿童音乐支教计划,主要服务于毕节市兴隆苗族乡菱角民族小学和兴隆乡中心小学的6~15岁留守儿童。除教授主要竖笛及非洲鼓课程外,还辅助教学英语认读、暑假作业辅导、手语舞蹈教学。6个月累计服务留守儿童超300名,得到当地政府领导、学校老师和学生的认可和欢迎,改... ［更多］
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家教经验： 6年 课时费：免费试讲教授科目： 小学数学 ,小学语文 ,小学陪读 ,初中数学 ,中考数学辅导区域： 南山区个人简介：本人从2012年开始做教育，一直秉承“教书育人”的宗旨开展工作，在福田区景田北开办5年的教育机构，并在此期间担任初中数学教师一职，在教学中能够根据不同学生的层次开展不同的教学，使得每个同学都能在自身的基础上有所进步和提高！2017年7月因家中有事，无暇全天专注工作，将机构转让给同行，自己偶尔带一些家长推荐的学生，目前可以全职做家教了，所以又重回工作岗位！... ［更多］
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家教经验： 2年 课时费： 试讲价格:半个小时30元 试讲不满意全额退款教授科目： 小学数学 ,初中物理 ,高中物理 ,高中理综 ,高中数学辅导区域： 南山区个人简介：本人大学期间，从大二开始教初高中数理化，毕业之后一直从事教育行业，一直围绕着上课听得懂，听得清，就是下课不会做题这个问题进行着教学研究，每带一个学生，我都会进行自我的反思，对比自己当初上学刷题的时候的感受去研究，最后发现凡是成绩好的学生，无论是听课还是还是做题思维习惯都特别好，差一点的学生由于小时候没养成好习惯，导致后来一直跟不上，所以我在教授学生的过程中，... ［更多］
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