案例情景：

师：今天我们首先来猜个谜语:

说是宝,真是宝，动物植物离不了；看不见,摸不着，越往高处越稀少

生：氧气

师：对，我们今天复习的主题就是氧气，你们怎么猜得那么快？

生：略

师：那就请一位同学来完整地说一下氧气的物理性质及用途

生：物理性质：1、氧气是一种无色、无味的气体；

          2、氧气的密度大于空气的密度；

          3、氧气不易溶于水；

          4、在标准大气压下，温度在-183°C时，变为淡蓝色液体；

          5、在-218°C时，变为淡蓝色雪花状固体。

用途：1、供给呼吸；如：医疗、潜水、航空、登山

      2、支持燃烧；如：炼钢、火箭、气焊

师：刚说过氧气的物理性质，那化学性质呢

生：氧气比较活泼，在一定条件下可以与某些非金属和金属发生化学反应；

师：那位同学可以告诉氧气与哪些非金属发生反应，化学方程式和主要现象是什么？

生：

   2H2 + O2 点燃 2H2O   现象： O2：蓝紫色；空气：淡蓝色；有水珠。

  4P + 5O2 点燃 2P2O5   现象：大量白烟；白色固体。

  S + O2 点燃 SO2            现象：O2：蓝紫色；空气：淡蓝色；刺激性气味

  C + O2 点燃 CO2 ；不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO 

              现象： O2：白光；空气：红光；均有能使澄清石灰水变浑浊的气体

师：那位同学可以告诉氧气与那些非金属发生反应，化学方程式和主要现象是什么？

生：

   2Mg + O2 点燃 2MgO  现象：剧烈燃烧；耀眼白光；白色固体；放热。

   3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4   现象：剧烈燃烧；火星四射；黑色固体；放热。

    2Cu + O2 △ 2CuO    现象：红色变为黑色

   4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 现象：剧烈燃烧；白光；白色固体；放热。

师：那有谁能告诉我工业上又是如何来获得大量的氧气的呢？此过程属于什么变化？

生：压缩空气使空气液化，然后升温，液态氮的沸点低首先蒸发，剩下的主要就是氧气了。因为用于工业，所以纯度不要求太高，直接蒸发液态空气分离出N2就可以了。

师：但我们实验室没有这些大型设备，我们又是通过哪些方法来获得氧气的呢？

生：实验室制氧气的三种方法

师：这是咱们下节课要学的知识，大家下去做好复习；

谢谢！

◆小  结（ 氧气自述 ）
氧气无色又无味，液固淡蓝微溶水；

生来活泼又好动，支持燃烧供呼吸；

咱与木炭能化合，生成二氧化碳气；

硫粉与我共燃烧，蓝紫火焰好神气；

铁丝与我来点燃，火星四射多美丽；

我是大家的朋友，造福人类建功绩。

 2013 年深圳中考已落下帷幕，这也意味着新一轮的中考复习的开始。本次中考是深圳科学课程改革的第一年，对新一轮的中考复习和课程发展具有很大的指导意义。2013 年深圳中考科学整体难度不大，对基础知识的考查力度很大，同时注重学科内、学科间的知识迁移和各模块知识的综合运用。下面以科学部分中考真题为例洞悉本次中考科学考试特点。

【例题一】（2013 年深圳中考科学最后一题）

    航母总质量是 6×107kg,一架质量为 5150 kg 的飞机与航母的接触面积是5000cm2,航母正常行驶速度是 54 km/h，匀速行驶时所受牵引力为 3.6×108N。（g取 10N/kg）

    (1)求一架飞机对航母的压强？

    (2)求航母的总重力及航母航行时所受的浮力？

    (3)航母以正常速度行驶 540km，求牵引力的功率？

    (4)一架飞机从航母上起飞后，航母的排水量将减少多少？

解析：

  (1)  F = G = m g = 5150 Kg ×10 N/ kg =  51500 N 

        S= 5000cm2 = 0.5 m2

       P = F/S = 51500 N/ 0.5 m2 = 103000Pa

  (2)  G 航母 = m g = 6×107Kg ×10 N/ kg = 6×108N

      ∵ 航母漂浮在水面上

      ∴ F 浮 = G 航母 = 6×108N

  (3)  v = 54 km/h = 15 m/s 

      P= Fv = 3.6×108N ×15 m/s =  5.4×109 W

  (4) △F 浮 = △G = 51500 N 

     △ V = △F 浮/ρg = 51500 N/(1.03×103kg/m3 ×10 N/ kg) = 5 m3

◆考点：力学压强、浮力、功率

【例题二】将规格为（220V，22W）的小灯泡和一个最大阻值为 2200 欧的滑动变阻器串联接在 220 V 电路中，完成以下问答：

    (1)求小灯泡电阻；

    (2)求小灯泡正常工作时的电流；

    (3)求小灯泡最省电时的电功率。

解析：

   (1) R =U2/P = (220V)2/ 22W = 2200 Ω 

   (2) I= P/U = 22W /220V = 0.1A

    (3) 当滑动变阻器的阻值最大时，电路中的总电阻最大，则串联电流最小，那么

小灯泡此时的电功率最小，也就是最省电。

 ∴I 串=U/Rmax=220V/(2200Ω×2)=0.05A   

 ∴ Pmin= I2串 R = (0.05A)2× 2200 Ω = 5.5W

◆考点：电学电功率公式的运用，求最小电功率

【例题三】将 100g  稀盐酸慢慢加入到 24g  含有杂质的石灰石（杂质不溶于

水也不与酸反应）中，反应情况如图所示。完成以下计算：

（1）石灰石样品中碳酸钙的质量= ________________           

（2）生成二氧化碳 ___________克；

（3）求该稀盐酸的质量分数。

解析： 

(1) CaCO3 = 24－4 =20g

(2) 设：生成二氧化碳 x g

 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑

100     73                 44

20                          x

100/44 =20/x

得：x= 8.8g

(3) 设：消耗的稀盐酸的质量为 y g

CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑

100     73                 44

20     y             

100/73 =20/y

得：y= 14.6g

 HCl% = 14.6/80 ×100% =18.25%

◆考点：实验室制二氧化碳，图像问题

从以上真题可以看出 2013 年深圳中考科学相关计算大题，整体来说是对一些常规题型和重点基础知识点的常规考法，主体知识模块的考查也是通常的考法，技巧性不强。但压轴题的考查比较有特色，涉及学科内的几个不同的重点知识模块。

所以依据以上真题考查特点，现给 2014 年中考学生一些学习建议：

   ⑴ 重视基础知识的学习；

   ⑵ 重视常规题型、常规知识点的常规考法，学会对知识点、考法的总结和归纳；

   ⑶ 注意科学思维和科学能力的培养，比如图像问题、图表问题、科学实验等；

   ⑷ 加强计算能力的培养，越是看上去简单的题目，越容易犯最低级的错误。

希望以上建议能对新一届的中考学生的科学复习有所帮助。