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影响孩子学习的因素-hl
发表于:2012-08-24阅读:44次

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找到问题的根源对于问题的解决是至关重要的一步,影响学习的因素有智能、体能、注意力、动机、情绪、学习的方法、环境、教导的方式、教案设计及教导者的态度等,其中情绪因京的影响颇大,却常被忽赂,导致不少孩子高智商但低成就。有情绪障碍的学生。也可能出现各种令师长疑惑或困扰的学习行为,但因不被了解而遭受寅罚,使得问题变得更糟。


心情烦躁或是充满忿根不平,是无法好好学习的。这些不良情绪往往源自于过多的课业压力、不良的教学方式或教案、教导者不公平的处置、人际关系的冲突、家庭中不良的气氛或不当的管教、情感事件的困扰等。


严重的学习焦虑成考试焦虑,往往是受师长对学习或考试不当要求或期待的结果。例如,考不到设定的标难,就严厉责骂或体罚。


目前社会中,以分数来评定学生好坏,而忽略孩子情绪及心理反应的师长仍有许多,所衍生的不当管教、体罚等,不知伤害了多少孩子,也造成许多扭曲的人生观、价值观及人际关系。教育改革即企图


透过资源整合、尊重学习者、人与人及人与环境的调和等,平衡改善过去许多被扭曲而偏差发展的现象。


在这种情况下我们的家长要理解自己的孩子并要维护孩子的自尊心,以免对他们今后的人生发展有不良的影响。


 




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