该生为初三毕业生，英语基础薄弱，通常只考50——60分，信心不足，严重影响其心态及学习积极性。在辅导时根据个人情况，强化基本句法词法的运用，引导督促其每天记忆词汇。通过心理疏导，使其明白英语是一门需要循序渐进、厚积薄发学科，养成良好的英语学习习惯尤为重要。千里之行，始于足下，现在开始努力并不算晚，一点一滴的努力终会取得回报。在加上适当的读写训练及习题指导，该同学的英语学习终于步入正轨，其他学科的学习积极性也有所提高，在短期英语成绩有了20——30分的提高。在平常的英语学习上，帮助其系统的复习语法知识辅以适当的练习巩固，坚持听力训练，并帮助其总结一些听力小技巧。对于其薄弱的阅读环节，本着练习在精不在多的想法，鼓励他积极提出问题解决问题，重视阅读高频词的反复记忆和常见以混淆近义词的区分。在大家的积极鼓励下，他相信自己的英语是能够学好的，一改初一初二时的懒散状态，积极备考，最终得以考入理想的高中就读。