该生学习态度良好，基础还算不错，但在最近语文学习中遇到了一些问题，由于自身积累不够，又未找到科学的学习方法，该同学在阅读写作上尤为困难，对文章的理解不够深入，写作思路缺乏。在暑期的短期辅导中，结合学校作业安排，针对该生的弱点进行重点辅导，旨在注重积累、启发思路、培养良好的语文学习习惯。在阅读训练中，... [查看详细]
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该生为初三毕业生，英语基础薄弱，通常只考50——60分，信心不足，严重影响其心态及学习积极性。在辅导时根据个人情况，强化基本句法词法的运用，引导督促其每天记忆词汇。通过心理疏导，使其明白英语是一门需要循序渐进、厚积薄发学科，养成良好的英语学习习惯尤为重要。千里之行，始于足下，现在开始努力并不算晚，一... [查看详细]
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