郑同学现就读于武汉市第二十六高级中学高三年级，初次接触孩子时，知道孩子在数学上的主要问题是做题缺乏思路，数学基础比较薄弱，同时对高考数学的信心不足，分数总是在及格左右徘徊，题目做了不少，但分数总上不去，针对这个问题，我利用暑假每个星期三次课的时间把数学教材的必修和选修都过了一遍，同时让孩子重新拿个本子，把教材的每章节后面的习题再重新做一遍，我的目的就一个，让学生熟悉教材内容，掌握解题的通法，巩固基础，这个过程孩子完全落实，针对做错的题目我又重点讲解和指导，把相关联的知识和考点帮助孩子串起来，建立知识体系，也教会学生高中数学常用的记忆技巧和高效的学习方法，对高二数学知识和考点进行了重点复习，因为这是整个高考数学的重点，由于孩子基础较薄弱，理解水平有限，我每讲一个考点和一个题目，都是在学生绝对弄懂以后再继续下一个，这样孩子经常有豁然开朗的感觉，并且课堂都情不自禁的显现，学习数学的自信心上来了，兴趣变浓了，现在对高考数学的必考点和常考点也有了一个大概的认识了，解题能力有了特别显著的提升，学生和家长都特别满意，决定一直让我辅导到明年高考