对于每一个高三学生来讲时间都是尤为重要的，同学们总会说高三很辛苦，尤其是时间上。因此合理的安排时间对高三考试来讲显得尤为重要也是同学们必须要面对的。

　　在高三复习中制定好的学习计划时必须的，但是在制定计划时不要将时间排的太满要有一定的弹性。因为每天在你准备按照自己的想法复习时，都可能是遇到一些意外来干扰你的计划。例如，你打算在两节自习课把自己的某个计划实施完，可是突然冒出一个老师，不是要大家做试卷就是讲课。那么你的计划就被打乱了，一天下来，本来是主动的学习，就变成被动了。所以你的学习计划时间表一定要有弹性，才能保证你更好的安排好自己的学习计划。另外同学们切记，，每天按照同样的计划去做，同学们应该根据实际情况，每天跟自己安排合理的新计划。并且无论如何都要保持有弹性的做好当天最重要的事情。

　　经常会遇见一些学生在听课时候同时在思考那些没有用的问题，结果错过了解决问题的最佳时机，自己遇到的问题没有得到解决，自己思考的那些没有用的问题更得不到解决。所以要有想真正的提高效率，一次只能做一件事情，尽力的做好它、完善它。只有这样你才会发现自己有收获。

　　有些学生一起床就开始赶进度，因为要完成老师布置的作业，其实对于高三的学生来说，这些没有什么实质的意义，你作业完不成也没有必要花费自己巅峰期的时间来补救。还有一些老师对作业要求很苛刻，要求每个学生必须按时完成他布置的作业，否则就如何如何。高三的老师应该对每个学生要求不一定一样，只要能让每个学生都发挥最大的潜能学习，可以容许一些学生不完成作业。更何况那些作业不一定能适合他们。

　　另外为自己高优先顺序的学习设定期限，设定期限可以给自己制定一定的紧迫感。从而提高学习效率。千万不要把计划无限期的延长，那样问题就会越积越多，到时候时间压力更大。 如果你的计划达不到预期的效果，千万不要失望，不如把这件事情先放在一边，去做其它的高优先的计划。 高三的学习本来就是一个计划接着一个计划。把每个计划都完成好，那么你的量一定会积累到一定的程度上，从而达到质的变化。

      学习数学不像文科通过死记硬背也可以学好，更重要的是学习方法。然而要掌握学习数学学习方法，多做习题有显得十分重要。因为数学习题无非就是数学概念和数学思想的组合应用，弄清数学基本概念、基本定理、基本方法是判断题目类型、知识范围的前提，是正确把握解题方法的依据。只有概念清楚，方法全面，遇到题目时，就能很快的得到解题方法，或者面对一个新的习题，就能联想到我们平时做过的习题的方法，达到迅速解答。弄清基本定理是正确、快速解答习题的前提条件。

　　在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵和外延再认识，注意从不同的侧面去认识、理解概念。理解定理的条件对结论的约束作用，反问：如果没有该条件会使定理的结论发生什么变化?归纳全面的解题方法。要积累一定的典型习题以保证解题方法的完整性。做练习题的同时采用循环交替、螺旋式推进的方法，克服对基本知识基本方法的遗忘现象。

　　学习数学时，要制定好计划，不但要有本学期大的规划，还要有每月、每周、每天的小计划，计划要与老师的复习计划吻合，不能相互冲突，如按照老师的复习进度，今天复习到什么知识点，就应该在今天之内掌握该知识点，加深对该知识点的理解，研究该知识点考查的不同侧面、不同角度。在每天的复习计划里，要留有一定的时间看课本，看笔记，回顾过去知识点，思考老师当天讲了什么知识，归纳当天所学的知识。

　　做习题是为了巩固知识、提高应变能力、思维能力、计算能力。学数学要做一定量的习题，但学数学并不等于做题，在各种考试题中，有相当的习题是靠简单的知识点的堆积，利用公理化知识体系的演绎而就能解决的，这些习题是要通过做一定量的习题达到对解题方法的展移而实现的。为了达到这个目的，要多做高考题。高考题是最好的习题，它在考查知识点时的切入点新而不俗，它正确地控制了对所考查的知识点的难度。解答一定的高考题，有助于把握高考对该知识点的难度要求;有助于判断高考题目与平时常见题目的异同，增强判断题目信度的能力，防止做偏题、怪题。常做高考题，会克服对高考题的恐惧感。增强将来决胜高考的自信心。

　　数学学习其主要的目的是为了培养我们的创造性，培养我们处理事情、解决问题的能力，因此，对处理数学问题时的大策略、大思维的掌握显得特别重要，在平时的学习时应注重归纳它。在平时听课时，一个明知的学生，应该听老师对该题目的分析和归纳。但还有不少学生，不注意教师的分析，往往沉静在老师讲解的每一步计算、每一步推证过程。听课是认真，但费力，听完后是满脑子的计算过程，支离破碎。老师的分析是引导学生思考，启发学生自己设计出处理这些问题的大策略、大思维。同学们要认真总结，归纳理解记忆。要把这些解题策略全部纳入自己的脑海成为永久地记忆，变为自己解决这一类型问题的经验和技能。

       无锡初中英语家教总结初一英语期末试题及听力附答案！一起来做做吧！

一、 听力20分第一节（共10小题） 听下面10段短对话，每段对话后有一个小题，从题中A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。 听第1至10段材料，回答第1至10题。（ ）1. Where are the two speakers? A. B. C.

（ ）2. Where did Tom go last week? A. C.

（ ）3. What is Lily’s favorite animal? A. B. C.

（ ）4. What are they going to do this Sunday?

A. B. C.

（ ）5. How many bedrooms are there in Jenny’s flat? A. Five. B. Four. C. Two. （ ）6. How far is Jack’s home from the centre of the city? A. 20 minutes by bus B. 40 minutes by underground C. 40 minutes by bus. （ ）7. Whose classroom is on the third floor? A. Sandy’s B. Andy’s C. Andy and Sandy’s （ ）8. How much was the scarf last week? A. ￥158. B. ￥128. C. ￥108. （ ）9. How often does Amy’s mother play table tennis? A. Every day. B. Once a week. C. Twice a week. （ ）10. What does the man mean? A. He enjoyed the talk a lot. B. He found it hard to understand. C. He wasn’t interested in it.

第二节（共10小题） 听下面3段长对话和短文，每段对话和短文后有几个小题，从题中A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话和短文前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话和短文读两遍。听第11段材料，回答第11、12题。 ( ) 11. Where did the boy go last summer ? A. Shanghai . B. Beijing. C. Changsha. ( ) 12. Who did the boy go with? A. His father. B. His mother. C. His sister. 听第12段材料，回答第13至15题。 ( ) 13. Who sent a new camera（照相机） to the boy? A. His mother . B. His father. C. His uncle. ( ) 14. What did the boy think of the camera? A Just so so. B. Not so good C Very nice ( ) 15. Who gave the boy a new book? A. Alice. B. Robert. C. The boy’s parents. 听第13段材料，回答第16至20题。 ( ) 16.When did this happen? A. One afternoon. B. One night. C. One morning. ( ) 17. How many persons were there in the room when someone was knocking on the do
oor? A. One . B. Two C. Three.

( ) 18.What did the young man wear? A. A white shirt. B. A pair of glasses C. Long trousers. ( ) 19. Who was the young man? A. He was a friend of the writer’s. B. He was a friend of the writer’s brother’s . C. He was a strange man to them. ( ) 20.What might happen at last? A. The young man was taken away by the police. B. The young man ran away. C. They became friends.

二、单词辨音 5分 ( )21. A. cage B. safe C. grade D. piano ( )22. A. zero B. exit C. correct D. shell ( )23. A. dream B. mean C. theatre D. speaker ( )24. A. during B. invent C. police D. pity ( )25. A. worry B. hospital C. follow D. frog ( )26. A. trouble B. without C. ground D. thousand ( )27. A. sandwich B. blanket C. month D. danger ( )28. A. grow B. shower C. slow D. owner ( )29. A. wanted B. hoped C. laughed D. finished ( )30. A. path B. youth C. earth D. feather

三、 选择正确答案 15分 ( )31. Beijing is _______ capital of China and it is _______ city with many tall buildings. A. a; a B. a; the C. the; a D. the; the ( )32. --- Excuse me, sir. Could you tell me which is the way to the youth centre? --- Please go _______ the bridge and turn left. Then walk _______ the railway station. You’ll see its entrance on your right. A. cross; past B. across; pass C. cross; past D. across; past ( )33. --- _______ ham and beef do you need? --- _______ two kilos. I have a big family. My mum is going to cook it for the whole family tonight. A. How many; Less than B. How much; At least C. How much; At most D. How many; More than ( )34. ---When will you ______________? I’ll meet you at the airport. ---The plane took off late. I think I’ll _______________ Shanghai at 5p.m. A. get to; arrive in B. arrive in; arrive in C. arrive ; get to D. get to; arrive at ( )35.
You mustn’t put__________ into the rubbish bin. A. hot something B. something hot C. hot anything D. anything hot ( )36. It my mother half an hour to the market every day. A. spends; walking B. takes; to walk C. spends; to walk D. takes; walking ( )37. _________ important news he brought us! A. What B. What an C. How D. How an ( )38. ---________ is your home from here? ---It is about 3 kilometers away. A. How far B. How soon C. How often D. How long

( ) 39. Mrs. Green always _________ about her daughter’s study. I ask her not to be so _____ all day, but it doesn’t work. A. worried ; worried B. worries ; worried C. worried ; worries D. worries ; worry ( )40. It’s important________ give rabbits__________ carrots. A .not to, much too B. not to, too many C. to not, too much D. to not, too many ( )41. Look! There are about _______ people in the shopping mall. They can hardly (几乎不) move forward. A. two hundreds B. two hundred of C. hundred of D. hundreds of ( )42. Shall we stop _____ something? I’m quite hungry and tired. I can’t go now. A. eat B. to eat C. eating D. eats ( )43. Whose school uniform is t hat in the armchair, yours or _______? A. hers B. their C. my D. him ( )44. I hope _______ the stationery with those children from poor areas. A. to you share B. you to share C. you sharing D. you can share ( )45. --- Don’t leave the stove on when you are away. --- _______ . A. Yes, I won’t. B. Of course, I will. C. Sorry, I won’t. D. No, I will.

四、完形填空 10分 Long ago, a young man often said that he was very ____46____ and owned nothing. One day, an old man walked ____47____. He heard the young man’s words and said, “ Hello, young man! What are you ____48___ about? You have nothing? That’s not true! You have the most expensive things in the world, __49___ you are a rich person.” The young
man was very surprised and asked, “___50___ do you say that? You can see I have nothing. What are these expensive things?” Then ___51__ old man said, “If you sell your eyes to a rich blind man, you’ll ___52__ a lot of money and can have everything you want. Would you like to sell them?” The young man didn’t want to be blind, so he said, “NO.” The old man asked again, “ Then what about __53__ your hands for some gold?” The young man shook(摇) his ___54___ for the second time. Finally, the old man said, “Now you understand. You have the most expensive things in the world.” So, the old man taught both the young man and us a lesson--- ___55___ is the most important for us. ( )46. A. poor B. rich C. healthy D. strong ( )47. A. across B. past C. through D. away ( )48. A. talking B. drawing C. singing D. telling ( )49. A. but B. and C. so D. however ( )50. A. What B. When C. Why D. How ( )51. A. the B. a C. an D. / ( )52. A. save B. buy C. g et D. collect ( )53. A. putting up B. washing C. turning D. selling ( )54. A. eye B. leg C. hand D. arm ( )55. A. gold B. time C. health D. money

五、阅读理解 10分 (A) This is an old English saying: Early to bed and early to rise (起床) makes a man healthy, wealthy (富裕) and wise. Have you heard of it before? It means that we must go to bed early and get up early in the morning. Then we shall be healthy. We shall also be rich (wealthy) and clever (wise). This is true. The body must have enough sleep to be heal thy. Children of young ages should have ten hours’ sleep every night. Children who do not have enough sleep can’t do the work very well. They will not be wise and they may not be wealthy! The body also needs exercise, walking, running, jumping, swimming and playing games are all exercises. Exercise keeps the body strong.
Exercise also helps the blood (血液) to move around inside the body. This is very important. Our blood takes food to all parts of our body. The head also needs blood. Exercise helps us to think better! ( ) 56. If we get up early and go to bed early, we’ll ___________. A. have enough exercise B. be healthy C. think better D. have strong blood ( ) 57. If a child doesn’t have 10 hours’ sleep, maybe he __________. A. will be wise B. won’t do well in his work C. cannot go to school D. has enough sleep ( ) 58. A person needs exercise because __________. A. it makes him healthy B. he has a lot of homework to do C. he is strong enough D. he does exercise ( ) 59. What does exercise make move quickly and smoothly (流畅地)? A. Body. B. Children. C. Blood. D. Head. ( ) 60. Which of the following is not true according to the passage? A. Exercise is good to a pers on’s head. B. A student should have 10 hours’ sleep. C. It’s good for you to get up early and go to bed early. D. If you have enough blood, you’ll be wise. ( B ) You speak, write a letter, make a telephone call. Your words carry a message（信息）. People communicate（交流）with words. Do you think you can communicate without words? A smile on your face shows you are happy or friendly. Tears in your eyes tell others that you are sad. When you raise(put up) your hand in class, the teacher knows you want to say something or ask questions. You shake（摇） your head, and people know you are saying “No”. You nod and people know you are saying “Yes”. Other things can also carry messages. For example, a sign at the bus stop helps you to know which bus to take. A sign on the wall of your school helps you to find the library. Signs on doors tell you where to go in or out. Have you ever noticed (注意到) that there are a lot of signs around you and that you receive（收到） messages from the m all the time? People can communicate in many other ways. An artist can use his drawings to tell about beautiful mountains, about the blue sea and many other things. Books are written to tell you about all the wonderful things in the world and also about people and their ideas. Books, magazines, TV and radios and films all help us to communicate with each other. They all help us to know what is going on in the world and what other people are thinking about. ( )61. Can we communicate with each other without words? A. Yes, sometimes we can. B. No, we can't. C. No. It's impossible. D. Yes, we always do so. ( )62. When we see somebody smile, then he must be feeling ____. A. frightened B. joyful C. surprised D. sad ( )63. We can learn news from ____. A. newspapers B. the radio C. the TV D. A, B and C ( )64. A sign at the bus stop tells you ____. A. how many buses there are B. what kind of bus it is C. where the bus comes and goes D. how much money you'll pay for the ticket ( )65. What do you think is the quickest way to communicate with your friend in another city? A. Writing a letter. B. Making a telephone. C. Drawing a p icture. D. Asking someone else to take a message.

（卷二 非选择题 共40分）六、用所给词或中文提示，写出单词的正确形式（本大题共10分） 1. Last Monday Jane ______ (丢失) her watch on her way home. 2. ---How many ___________( 状态) does the water have ? ---Three.． 3.Tom loves his pet very much and he __ (刷) its fur three times a day. 4.Were you fond of _______ (收集) match boxes at the age of 8? 5. Can you give me some colour ____________(粉笔) , please? We are going to design the blackboard. 6.It may be very___________________ to play with fire. (danger) 7. Don’t worry! He is old enough to take care of______________ (he). 8. Jim is such a ______________ person that he always forgets to close the door when he leaves.(care) 9. Don’t take away the shoes. I think they
are one of the ______________. (visit) 10. It’s hard to get to her home. There are too many ________________in this old town.(path)

七、动词填空 5分 1. This morning Tom got up early _______________ the first bus. (catch) 2. I hear he _________________ his friends around his hometown this summer, isn’t he? (show) 3. We won’t go camping if it _______________ tomorrow. (rain) 4. Turn left into Fourth Street, you______ the bank of China in front of you. (find) 5. Be quiet! Those boys ___________ a party for the elderly . (plan) 6. If you __________ careful, you may lose your way in the city.(not be) 7. How terrible it is ____________ TV for 24 hours without sleeping. (watch) 8. The doctor tells us that ______________ can help us keep healthy. (laugh) 9. They _________ another school in the town two years ago, didn’t they? (build) 10. Last week, our teacher said that light ___________ faster than sound. (travel)

八、完成句子(本大题共10分，每空格0.5分) 1.去年我不会骑自行车，但现在我会了。 Last year, I ________ ________ a bike, but now I ___________. 2.爸爸叫我不要靠近火。 Father told me _________ _________ _________ from fire. 3.过马路时，我们应该小心车辆。 We should________ ________ _________ the traffic when we________ the road. 4. 扇尾金鱼和其它的金鱼的确不同。 Fantail goldfish _______ ________ __________ __________other goldfish. 5. 从市中心到我最喜爱的电影院乘地铁要10分钟。 It ________ ten ___________ from the cent re of the city to my favorite cinema ______________. 6. 不要如此痴迷电脑游戏，好吗？ Don’t be so _________ __________ computer games, will you?

九、缺词填空(本大题共5分，每小题0.5分) People and a lot of animals live on land. But almost three quarters of the earth is water. Fish and many o___1___ sea animals live in the rivers, l_ _____2__ and seas. It’s a wonderful world u___3___ the water. Whales are the largest animals on the e____4___. Dolphins are the cleverest animals, and they all live in the seas. You can find many sea animals and p____5___ in the seas. They are in different c__________6___, and they are very b____7______. The seas give us
very good things to enjoy. They a____8____ give us food to eat and oil to b_____9__. In some places, people get drinking water from the sea water. The seas are important to all the animals in the world. We m ust keep them c_______10___.

十、书面表达（本大题共10 分）---见答卷

七年级英语期末考试卷听力材料 2012.6 第一节（共10小题） 听下面10段短对话，每段对话后有一个小题，从题中A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。听第1至10段材料，回答第1至10题。 1．M: Can I help you ,madam? W: I’d like to order two pieces of cake and a cup of coffee, please! 2. W: Hi, Tom. I called you last week but nobody answered. M: Oh, I went to the capital of the UK. 3. M: I like pandas best. What about you, Lily? W: Me too. 4. W: Are you going to watch cartoons this Sunday, S am and Jim? M: No, we plan to help our mother do the housework. 5. M: Jenny, how many rooms are there in your new flat? W: Er--- there’s one bedroom for my parents, and my sister and I share a bedroom. There’s a sitting room, two bathrooms, a kitchen and a study. 6. W: How far is your home from the centre of the city, Jack? M: About twenty minutes by underground, but it’ll take forty minutes if I take a bus. 7. M: Where is your new classroom, Sandy? Is it on the third floor? W: No, my classroom now is on the second floor, but Andy’s is one floor above mine. 8. W: How much is this scarf? M: It was 158 yuan last week, but there’s a discount today. It’s only 128 yuan now. 9. M: Hi, Amy. Does your mother play table tennis every day? W: Oh,no. She’s busy. She just plays on Sunday and Wednesday afternoon. 10.W: How was the talk at the Young Pet Owners Club? M: I nearly fell asleep. I know everything they were teaching us to do. 第二节（共10小题） 听下面3段长对话和短文，每段对话和短文后有几个小题，从题中A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话和短文前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话和短文读两遍。听第11段材料，回答第11、12题。 W: Where did you go last summer? M: I went to Beijing. W: Did you go with your family? M: Yes. My father went there with me. W: How was the weather there? M
: It was fine. 听第12段材料，回答第13至15题。 M: Hi, Alice! Look at my nice camera.. W: Where did you get it? M: My uncle Robert sent it to me last week. W: Who is your uncle Robert? M: He is my mother’s brother. He lives in New York. W: Is the camera a good one? M: Yes, I’ve taken some beautiful pictures with it. W: That’s wonderful. Why did he give you the present? M: Because it was my birthday. And my parents gave me a new book 听第13段材料，回答第16至20题。 It was quite late at night. I was reading newspapers alone in my room when I heard someone knocking on the door. I opened it and saw a young man with glasses standing there. He said that he was a friend of my brother’s and wanted to have a talk with him. I didn’t know if my brother had such a friend, but I had to let him in. As we talked, I found that he knew nothing about my brother. Then I came to know that his words were not true. Suddenly my brother rushed in and the young man was surprised that he didn’t know what to do for a moment. We caught the man and called the police at the same time. 七年级英语期末试卷答案 2012.06 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 B A C C C B A B C A 二、单词辨音（本大题共5分，每小题0.5分）题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D A C C A A B B A D 三、单项选择（本大题共15分，每小题1分）题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 C D B C A B A A B B 题号 41 42 43 44 45 答案 D B A D C 四、完形填空（本大题共10分，每小题1分）题 号 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 答 案 A B A C C A C D C C

八、完成句子(本大题共10分，每空格0.5分) 1. couldn’t ride can 九、缺词填空(本大题共5分，每小题0.5分,请写出缺词的完整形式) 1.other 2.lakes 3.under 4.earth 5.plants 6.colours 7.beautiful 8.also 9.burn 10.clean

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      无锡初中物理家教提醒考生避免非智力因素失分。物理、化学要尽量用学科语言表述，避免不必要丢分。

　　“从答题规范上来看，考生尽量用学科语言答题很重要，阅卷时会发现一些考生用自己组织的语言答题，没有教材中的学科语言严密，不能得分。”阅卷老师建议：考生要看清问什么再答题，选择题要仔细阅读题干，给出的选项也要认真看，不要漏看。计算题要看清计算单位，要了解题目要求的近似值。

　　“中考阅卷中，我们发现少数考生步骤不清楚，影响拿高分。”相关阅卷老师说。中考阅卷是按步骤给分，每一个步骤都要写清楚，计算出来的结果要按顺序填写，方便老师阅卷。

　　无锡中考物理家教还提醒考生，试卷上要用铅笔作图，如物理的电路图要画规范，导线要接到该接的接线柱上面，不要画错位置。

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       无锡小学奥数家教认为，一年级的奥数题是相对简单的，它是基础，也是以后学习的关键。

1、把“+、－、×、÷”填在其中，每个符号只能用一次。并在括号中填上适当的整数，使下面的两个等式成立，这是方框里的数是多少？ 　　4 12 8=100 　　15 3 2 =（ ） 　　

2、小明从家到学校跑步来回要10分钟，如果去时步行，回来时跑步一共需要12分钟，那么小明来回都是步行需要几分钟？

1、把“+、－、×、÷”填在     中，每个符号只能用一次。并在方框中填上适当的整数，使下面的两个等式成立，这是方框里的数是多少？

　　4    12   8=100  4+12×8=100

　　15   3    2=(    ) 15÷3－2=3

　　2、小明从家到学校跑步来回要10分钟，如果去时步行，回来时跑步一共需要12分钟，那么小明来回都是步行需要几分钟？

　　答案：为14分钟

      无锡小学数学家教建议，做题要从简单的、趣味性大的题目着手。循序渐进的增加难度，使孩子在学习的过程中不要感觉到枯燥！

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     无锡小学奥数家教整理了小学一年级的奥数题，大家来做一做吧！

一年级奥数题及答案：计算2

　　（1）2＋3＋4＋5＋15＋16＋17＋18＋20=

　　（2）5＋10＋11＋12＋13＋14＋15＋16＋17＋18＋19=

　　（3）21＋22＋23＋24＋25＋26＋27＋28＋29=
 

      （1）2＋3＋4＋5＋15＋16＋17＋18＋20=100

　　（2）5＋10＋11＋12＋13＋14＋15＋16＋17＋18＋19=150

　　（3）21＋22＋23＋24＋25＋26＋27＋28＋29=225
 

      以上是无锡小学数学家教总结的，小朋友们会了么！

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       无锡幼儿家教幼升小针对看图说话的考题做出以下分析！

　　1、用七巧板自由组合图形。（二里沟小学2009择校生面试题）

　　专家解析：考察动手能力和想象能力。家长可以引导孩子玩拼图游戏，玩码积木游戏，让孩子在游戏里学会变通思考方式。

　　2、小朋友同时看录像，然后跟自己对应的老师讲一遍：猴子打水的故事。（分司厅小学2009幼升小测试题）

　　专家解析：考察记忆能力和表达能力。家长可以每天给孩子讲个有趣的小故事，然后让孩子试着回忆，试着给爸爸妈妈复述故事。

　　3、四幅图片，讲1个故事。（和平里九小2009年面试题目）

　　专家解析：考察表达能力。这样的训练题在市面上很多，家长可以抽取些题目，有意识的锻炼孩子的看图表达能力。表达的时候要注意按照一定的逻辑顺序，或者按时间，或者按空间顺序。条理要清晰。

　　4、看A图30秒后遮上A图，然后给小朋友B图，看有有哪些不一样的地方。（北京市2010年幼升小测试题）

　　专家解析：考察记忆力。家长可以在日常生活中让孩子自己分辨水果和蔬菜，并引导孩子指出不同点，让其亲身感受这种差异性。比如，西瓜是绿色的外皮，西红柿是红色的；西瓜是水果而西红柿是蔬菜。有了这种体验就很容易找出不同了。

　　5、给几幅图画，让你按顺序排列并让孩子绘声绘色地讲述一遍。（北京灯市口小学测试题）

　　专家解析：考察想象和表达能力。家长可以让孩子自己编故事，然后引导他看到某些物品就试着去编故事；试着让孩子去发散的想象不同的故事和情景。逐渐要求孩子的故事要完整，有顺序性。

　　6、看图讲故事、散文诗朗诵、看图编故事。（北京灯市口小学测试题）

　　专家解析：考察想象和表达能力。家长可以引导孩子看电视看电影后，和爸爸妈妈分享感受；让孩子多朗诵些诗词古句，给孩子些提高的建议，也要不断鼓励孩子继续努力。

　　无锡学前家教建议

　　家长如何培养孩子后天的表达能力？

　　首先，要为孩子提供一个宽松的环境，创造一个语言发展的平台。

　　其次，要扩展孩子的视野，活跃幼儿创造性讲述的空间。

　　第三，要采取多种形式，丰富训练表达能力的手段和方法。

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     无锡幼儿家教整理出来的幼升小数学题。望对宝宝们有帮助！

      一、基础运算

　　1、准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100。

　　2、口算10以内的加减法。

　　3、给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力。

　　4、灵活举例，理解应用题。

　　5、认识人民币，会玩买卖游戏。

　　二、空间想象

　　1、用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。

　　2、几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。

　　三、逻辑思维

　　1、对不同东西进行归类。

　　2、按照一定规律补充数字或补画图形。

　　3、给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序。

　　四、发散思维

　　1、对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？

　　(1) 是双数   (2) 8-2=6     (3) 比4多2    (4) 像豆芽   (5) 比10小4

　　2、等量代换：例如1个苹果等于3个核桃，一个西瓜等于4个苹果，那么一个西瓜相当于几个核桃。

　　3、观察能力考察：给出几张图形，找出它们的不同点。

　　4、兴趣题：如，鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；又如：1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟等。

     无锡学前家教预祝宝宝们都考个好成绩哦！
   

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    无锡初中英语家教给大家讲讲，怎样写好英语作文

　　Ⅰ. 怎样写好文章的开头

　　开头是作文在阅卷老师面前的第一次亮相，它将决定你所写的文章在阅卷老师心中所留下的第一印象。如果第一印象好，就意味着有了良好的开端，也就成功了一半。Good beginning is half done，我们该怎样一提起笔就让自己成功一半呢?

　　1. “开门见山”式开头

　　一般来说，文章的开头应尽量做到“开门见山”，即要用简单明了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了解文章要说明的内容。

　　①.对于叙事类的文章，可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.

　　②.对于论述性的文章，可以在开头处先阐明自己的观点，接着展开进一步的论述。如“The Time and the Money(时间和金钱)”的开头可以是：Most people say that money is more important than time. But I don’t think so. First, when money is used up, you can earn it back， but……

　　2.回忆性开头

　　在描述事件或游记类的文章中，采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇，如never forget (永远无法忘记)、 remember (记得)、unforgettable (难以忘怀的)、 exciting(令人激动的)、surprising(令人惊讶的)、sad (难过的)……如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头还以这样写：I will never forget my first trip to Huangshan.或It was really an unforgettable experience I had.

　　3.疑问性开头

　　在叙事类或论述性的文章中，都可采用疑问型开头，这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。如“Planting Trees(种树)”的开头可以是：Have you ever planted trees? Don’t you think planting trees is ……再如“Traveling Abroad(出国之旅)”的开头可以是：If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore?

　　4.倒叙式开头

　　在有的文章，特别是叙事类的文章中，可以采用倒叙的写作手法，先写出事件的结果，再陈述过程。如“Catching Thieves (捉贼)”的开头可以这样写：I lay in bed in the hospital. I smiled at my friends even though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tell you. It’s a … story.

　　Ⅱ. 怎样写好文章的结尾

　　文章的结尾没有固定的模式，同学们可以根据表达主题的需要灵活创造。一般情况下，记叙文和说明文经常采用自然结尾的方法；但夹叙夹议和发表观点类的文章则往往有结束语，以使文章首尾呼应，结构完整。文章结尾的形式也因文章类别和开头的风格而灵活多变。

　　1.自然结尾，点明主题

　　随着文章的结束，文章自然而然地结尾。如“Helping the Policeman(帮助警察)”的结尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy.再如“The Tortoise and the Hare(龟兔赛跑)”的结尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。

　　2.首尾呼应，升华主题

　　在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题，深化主题，起到“画龙点睛”的效果。如“I Love My Hometown(我爱家乡)”的结尾可以是：I love my hometown, and I am proud of it.

　　3.反问结尾，引起深思

　　这种方式的结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，而且具有一定的强调作用，可引起他人的深思。如“Learning English can give us a lot of pleasure (学英语能为我们带来许多乐趣)”的结尾可以是：If we learn English well, we can …Don’t you think learning English is great fun?

　　4.表达祝愿，阐述愿望

　　这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中，表示对他人的祝福或对将来的展望等。如“A Letter to the Farmers(给农民们的一封信)”的结尾可以是：I hope the farmers’ life will be better and better.

　　另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Best wishes；I wish you a merry Christmas and a happy new year；I wish you have a good time等。

    无锡中考英语家教认为，想要写好作文，词汇的积累与理解是很重要的。大家不妨多看多读一些文章。常听英语广播等。对英语的学习都是有很大的帮助的！

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    现无锡初中语文家教就中考语文试卷做出分析。望对同学们有所帮助。

　　一、命题方向

　　本次试卷命题，由三大模块组成。第一：基础知识的积累与运用；第二：阅读与理解；第三：作文。其中，第一模块分选择题（10个20分）和非选择题（20分）两大部分。第二模块有记叙文、说明文、议论文三大基本文体知识的考查，还加重了课内文言文考查的比较阅读，引进了诗词鉴赏这一高考命题的重要形式，不失为本次命题的两大亮点。第三模块仍然沿用了以往的话题作文形式，学生写作起来言之有物，异彩纷呈。

　　二、命题内容与学生答题情况例举分析

　　（一）基础知识的积累与应用部分

　　1、选择题逐一考查了字音、字形、词语、成语、语病、标点符号、文学常识、朗读、口语表达等方面的知识，考点全面清晰，为语文教学的基础回归作了很好的诠释。

　　2、非选择题，名句默写、名著阅读、仿写句子、综合性活动均有体现，难易适中，知识涵盖面广，对学生能力检测较为多样灵活。

　　名句默写部分，古今中外兼选，机械记忆与理解记忆并用，为今后语文诵读教学提供了很好的典范。但在11题（1）一句中，横线设计不合理，有误导之嫌，如果是两条横线会更好。同时，本大题可附加"任选"几题的条件，给学生更多得分机会。古诗之外，古文名句也该适当涉及，在学生答题时，应标明"错一字该句均不得分"的提醒，这既是指导学生准确、细致记忆之必备，也为以后高中学习养成良好的学习习惯作了很好的铺垫。在本次答题中，许多学生能够背诵，但是错别字较多，如将"邀"写成"激"，"暑"写成"署"，"土"写成"吐"等，说明平时学习不够细致牢固，另外，诗句混淆记忆，前后错配也较为严重。

　　名著阅读部分，人物评价不够全面，许多学生的认知多来源于影视剧而不是文本，说明平时课外阅读依然较少。仿写句式较为粗略，不够精准。"综合性学习"一题中，前后两次出现孟母的材料，造成重复，学生答题时对四个材料的归纳理解片面，不能正确筛选有用信息。

　　(二)阅读理解部分

　　1、记叙文《长在岩石下的小花》

　　本题题量适当，考点有：概括文意、划分层次、理解关键句含义、表达方式中描写的应用、文章标题的含义，考测全面，难易比例适当，学生普遍能正确答题。但15小题题干表述简而不明，导致学生误解为对这个故事的感悟，而不是概括故事内容，如改为"请用简洁的语文概括故事的内容"就不会有这样的误解了。17小题（2）（3），许多学生不能结合语境分析句子含义，对描写方法掌握不到位；18小题析标题含义，部分学生混淆为理解标题作用。

　　建议出题时应多从学生的思维角度、理解水平出发，今后教学时对记叙文写作内容与技巧等阅读能力应加强训练。

　　2、说明文《普通人的节能帐该怎么算》

　　本题设置，紧扣课标说明文阅读的能力目标，考点有：说明方法及其作用、说明语言的准确性、说明常识的应用等，分值合理，实用性强。但学生的答题情况不容乐观，所举小点多从文中抄出，不能筛选有用信息，缺乏必要的概括分析、逻辑思维能力，语言表述不明确，答题层次感较差，先后顺序混乱，尤其19--20小题较为明显。

　　建议教学中应加强说明文概念准确性的语言表述能力训练、说明文逻辑归纳能力的训练。

　　3、议论文《敬业与乐业》

　　本题是一个课内阅读，紧扣教材，考查了议论文的基本常识与运用，也考查了学生认识问题、理解分析问题的能力，有的放矢、针对性强，为升入高学中后学习议论文作好了铺垫。学生的答题参差不齐，有满分的，也有摸不着头脑的，普遍将论证方法、说明方法、修辞方法混为一谈，建议加强学科专业术语的教学，用词表述要准确。同时，要让学生形成真正的议论文阅读分析能力，而不是死记硬背课本范文，却不知道迁移运用。

　　4、文言文及诗歌鉴赏

　　本次采用了课内文言比较阅读的方式考查文言文知识，考点有：关键字词的理解、通假字、省略句及句子翻译，题量适中，难易适中或偏易，但是学生普遍得分偏低。28--30题本是最基础的文言知识考查，但学生掌握不牢固，不能准确理解，31--32题诗考查学生分析概括能力，但学生对有用信息抓不准，造成答题失误。

　　诗词鉴赏，让学生初步理解"炼"字之妙及理解诗歌感情，这本是最基本的诗歌阅读能力，但学生普遍鉴赏能力较差，缺乏鉴赏意识。诗词鉴赏能力是检验学生文学修养和语文能力的重要手段，这已是不争的事实，但我们很多初中老师却认为那是高中的事，与初中无关。须知没有初中的积累，高中教学仍无后劲可发。

　　建议：初中文言教学，应尽快走出"读读背背、了解大意"的模式，应在初中生的能力范围之内，养成必要的字词积累意识，理解古今语言形式的差异，能初步地理解和运用所学去理解古文，对古诗具有起码的鉴赏能力，而不是背完了事，这也是将来步入高中文言学习的必要积累过程。

　　（三）、作文评析

　　本次命题，仍然采用了头几年流行的"话题"作文形式，这有利于学生将学习与生活紧密联系起来，进而多角度多材料的写作，使考生有物可写、有感可发，作文的方向与命题者的意图也基本能传达给学生，出现了很多反映个人成长、个人感悟的佳作，也出现了日记体、小标题式、题记后记式等多种新颖而又严谨的行文风格，一部分优生在选材、立意及行文上都能高度统一，认知逐步成熟、理性，满分作文开始焕放异彩。

　　但本次话题"学会了"具有一定的束缚作用，"了"本是一表动态结果的助词，与"学会"联系在一起，就大大降低了话题作文的张力，很多学生在写作时审题出现偏差，选材很狭隘，这个年龄阶段的多数初中生基本无话可说，要么就说假话。还有少部分学生，因为无从下笔，干脆直接抄袭前面的现代文阅读材料，或者略作改头换面，以此滥竽充数。行文中，普遍存在记叙文流于流水账、表面化，散文散乱无骨，议论片面不能深入等现象。在阅卷中，我们还发现有部分学生通过背范文、整合范文、多方组装范文等形式，迎合话题作文本身宽泛、可以任意行文的弱点，以期得高分（也不排除平时老师也是这么教着应考的）。

　　令人惊异的是，本次阅卷场老师对此现象也出现了针锋相对的热烈的讨论，最后因双方各持己见而终无定论。笔者个人认为，作文教学不仅是为了培养训练学生的语言能力，还关乎做人的教育，它能让学生了解自我，了解社会，提高认知力等，而凡此种种又直接取决于我们教师的教育理念和教学思想。作文教学是应试还是素质，这是一个永远值得我们深思和重视的问题！

　　建议教学者应在平时加强作文的指导与训练，注重学生内心真正的感悟与启迪，"以我手写我心"，而不是流于应考。同时，写字训练、标点符号等语文常规的训练，也需引起重视。

　　今后命题者在命题时应仔细斟酌，多分析中考作文的走势与学生特点，形式活泼多样，为考生提供尽可能多一点的选择面，以此扬长避短，让写作成为真正的语文"大戏"。

　　三、教学建议

　　1、加强高初中语文教学的衔接，加强高初中语文老师之间的交流，形成大语文教学观，迫在眉睫。必要时也可让小学、初中、高中三个环节的老师共同交流，各级主管部门应多为此提供平台，让语文教学的各个环节彼此之间互通信息，了解学情，以便更好地服务于教学。

　　2、在新课程改革形式下，语文老师应加强学习，与时俱进，开拓视野。在网络信息如此迅捷的时代，多阅读、多涉猎、多了解，对语文老师专业素养的提升、对语文教育教学活动的开展，对语文教育教学效果的检验和提高学生的素质，都有着重要的意义。

　　3、在当前考试制度下，要树立素质教育和应试教育并不冲突的理念，明确二者之间是相辅相存的关系，高分者，高能；善教者，善学。

    总之，不论中考语文如何考，大的方向是不会变得。同学们要以不变应万变。才能在中考语文中取得好成绩！无锡中考语文家教预祝各位考生取得优异的成绩！

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