开始给西安爱知中学武同学上课是在初一最后一个学期期末考试前一个月。在上课前通过和家长的聊天，了解到孩子和家长都很焦虑。因为在此之前，也请了一位英语家教，孩子非常喜欢这个老师，但是英语成绩考一次降一次，一直降到60分，在无奈的情况下，通过常青藤名师在线联系到了我。 学习的大敌就是焦躁，所以在学习的过... [查看详细]
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今天早上刚刚得到好消息，我辅导的郝同学在3000多名参加考试学生中脱颖而出，考取了爱知中学双语班。双语班的考试远远超出了中考难度，没有高二优秀生的水平是没法考上的。给同学本人聪颖好学，在冲刺备考中，我主要做了三方面的准备：一，查漏补缺，所有错题要弄清楚错在哪里，并且相关知识点一网打尽；第二：准备英语... [查看详细]
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柳同学，男，高三学生。我是高三第一学期开始给他辅导的。这个孩子对学英语信心不足，英语基础偏差。我们是通过一本高考试题汇编，边做题，一边不断找出不足。一边做题，一边进行深入讲解，采取发现敌人，各个击破的方针，稳扎稳打，敌人节节败退，我方步步为营，不断树立他的自信心，增强他的成就感，高三学年，从成绩上看... [查看详细]
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何同学，女，高三毕业生。高考阶段，主要帮助她进行语法脉络梳理。语言点重点归纳总结。该同学本人很聪明，学得不错，记忆力也好，加上辅导，如虎添翼，最后几次考试成绩在全年级遥遥领先，高考中英语和数学成了她的拉分科目，考入了211重点大学。...
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张同学，男，初三学生。考前一个月开始辅导，主要目的是查漏补缺。几次考试下来，他觉得英语不上不下，找不到突破口。我分析了他最近一个月做过的试卷，找出容易犯错的题所涉及的语法点，进行仔细剖解，强化练习，最后几次考试成绩都稳步提升了。...
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康同学，女，初一学生。从小学刚升入初中，比较贪玩，不爱学习，尤其怕记单词。通过辅导，发现她其实记忆单词没有找到方法。刻板的去背单词里字母的顺序。我给她讲了根据音节记单词的方法，联想记忆法等，孩子很聪明，茅塞顿开了。扫除了学习中的拦路虎，学习的积极性明显提高，基础越来越扎实了。...
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