该学生初期对学习毫无兴趣,认为想学习好很难。一开始是家长逼着来的,但后来经过我对生物学科的介绍,使之萌发了最简单最容易提高的学科的想法。故而中后期逐渐跟上了我的教授过程,随着小考的成绩上浮,学习动力明显增加,最后理综成绩提高了60多分...
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该学生初期对学习毫无兴趣,认为想学习好很难。一开始是家长逼着来的,但后来经过我对生物学科的介绍,使之萌发了最简单最容易提高的学科的想法。故而中后期逐渐跟上了我的教授过程,随着小考的成绩上浮,学习动力明显增加,最后理综成绩提高了60多分...
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