我是从2017年3月4日开始给杨同学辅导的。当时他数学考试成绩是80分左右。主要是综合题、压轴题存在问题，做题没有思路。我针对他的问题，先对他进行24题抛物线的辅导，我针对24题的特点，把抛物线与平移、旋转、轴对称，以及抛物线与等腰三角形、相似三角形、平行四边形、线段的最大值、图形面积的计算等结合的... [查看详细]
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家长点评： 梁老师上课认真，方法灵活，语言幽默，孩子很喜欢... 案例内容： 我是从2017年2月25日开始给郭同学进行辅导小升初数学的，当时她的数学成绩是78分，家长很着急，要求要提高孩子的成绩。我通过两节课对孩子的学习状况进行了解，弄清楚孩子存在的问题，然后针对性的辅导。首先，我讲解探索规律的问题，一节课下来，孩子已经慢慢的有了思路，已经自己能做简单的探索规律问题。其次，... [查看详细]
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昝同学期中考试时，数学考得不理想，仅仅考了60分，山女士很着急，就找到了我。我通过一节课先了解了孩子的学习情况。他当时整式的加减运算存在问题，线段和角的计算不会写过程。我每节课先给他解决新课存在的问题。教他如何写几何计算题的书写过程，给他培养数学思维能力，让他建立图形意识。后面给他解决计算里面的问题... [查看详细]
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贺同学是我5月9日开始带的，当时他模考大概90分，他的父亲要求我能够很快提高成绩。我通过两节课了解到他在第10题、14题、24题，25题解题思路欠缺，方法死板，针对这一情况，我分别利用3节课对第10题，14题，24题进行专题辅导。第10题和第24题我针对二次函数的重点进行辅导，对最值问题，相似问题进... [查看详细]
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家长点评： 老师上课细致，思路清晰，孩子很喜欢... 案例内容： 我是从2014年6月14日开始带王同学的，当时他数学考了55分，第一次上课时，他整式的运算能力很差，幂的运算性质的逆用不会，乘法公式的逆用能力几乎没有。勾股定理的证明没有思路，不会分析条件，证明过程也不会写。我利用8节课，对公式的逆用，和勾股定理的运用进行突破。两个小时的课，我利用一个小时上几何，一... [查看详细]
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家长点评： 老师上课认真，很满意。... 案例内容： 我是从去年的暑假开始带杨若含同学的，当时她是以高出高新一中录取线2分的考到高新一中的，家长担心她开学后数学学习跟不上，让我给她提前辅导新初一数学。暑假里，我利用15节课，对初一的有理数的运算，以及整式的加减运算进行辅导。使她理解有理数以及整式加减的算理，为她初中数学学习打好了基础。 开... [查看详细]
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