王同学现在是爱知中学初三学生。跟我开始学习是在初二。刚开始给上课时，发现王同学非常聪明，反应快，接受能力强，只要是讲的重点难点，当堂就能消化接受。，缺点是不踏实。所以平时对所学的知识知其然不知其所以然，结果每次考试都不理想。家长对孩子期望很高，想让他在数学方面在很短的时间内取得较大进步。,根据他的个... [查看详细]
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王同学就读于爱知中学。第一次和他交流，觉得他很聪明，很要强，学习也很勤奋。只是知识点掌握的不够透彻到位，基本运算能力不够扎实，解题思路不够开阔。他希望我能帮助他巩固基础，培优拔高，赢得同学们赞许和尊重。针对他的实际情况，辅导中，我采取了三个方面的措施：第一，强化基本运算能力训练，使会做的题目争取全部... [查看详细]
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郝同学就读于爱知中学双语班。开始辅导是从初一下学期初开始的。第一次上课，感觉基本运算能力还不错，解题时比较粗心，主要是对题目理解不到位，在解题思路上存在一些问题，有些题目觉得无从下手。家长很着急，通过常青藤网站联系到了我。这种现象，在学生中普遍存在。这是由于现在作业量偏大造成的。学生重视完成作业数量... [查看详细]
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去年11月初，我开始辅导外国语学校初一的一名学生。他上初中以后，成绩一直下滑，父母很担心。我通过和学生交流，觉得他对课本上的知识点理解的不是很到位，数学基本运算能力不是狠扎实，解题思路不清晰，这也就是造成成绩下滑的主要原因。针对以上问题，我从训练基本数学运算能力入手，有针对性的选择章节中有代表性的典... [查看详细]
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