2015年12月,我当时在西工大给高三学生上政史二轮复习专题课,突然有一个家长请我去给她侄女补课。她当时在高新一中上学,选择是理工科。但是历史一直不行。这不马上要学业水平了嘛。我就给她上了15次的一对一课程。 她的问题主要体现在三个方面:1、对历史事件起止时间没有概念,甚至连中国古代史朝代更迭顺序... [查看详细]
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我接收孩子是在高新三模后,他的成绩总是徘徊在70分左右,家长甚是着急。通过熟人介绍,找到了我。我先对其进行摸底考试,发现他的答题技巧、语言组织能力存在很大问题。选择题错误率高,往往对时间的记忆极其模糊。针对上述问题,我进行一对一教学。 一、查漏补缺,对学生知识盲区进行地毯式扫荡。 二、构建网络知... [查看详细]
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