该学生自初一开始数学基础较差,考试成绩经常不及格,对学习数学兴趣不浓厚,并且有恐惧心理。初二开始由我对其进行一对一家教辅导。我根据它基础差,底子薄,兴趣淡的特点,制定了切实可行的辅导计划。 首先采取寓教于乐的方法,以平等互助的对话方式,辅导内容以辅导家庭作业为主,逐渐提高作业的正确率,逐... [查看详细]
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该学生自初一开始数学基础较差,考试成绩经常不及格,对学习数学兴趣不浓厚,并且有恐惧心理。初二开始由我对其进行一对一家教辅导。我根据它基础差,底子薄,兴趣淡的特点,制定了切实可行的辅导计划。 首先采取寓教于乐的方法,以平等互助的对话方式,辅导内容以辅导家庭作业为主,逐渐提高作业的正确率,逐... [查看详细]
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