这位同学是初三的复读生,去年中考失利,没上高中,这次考前帮助他解决物理和化学上的问题,发现他还是基础掌握不牢固,书本虽然念第二遍,但是很多概念知识都不能正确的理解并且加以应用。 根据这样的特点,我制定和一周2次的补习计划,主要是对于课本上的知识点进行巩固,再针对一些易错的题进行讲述... [查看详细]
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梁同学非常懂礼貌,也知道学习,和我的配合很好,所以将收起来非常顺畅,试讲之后发现他的有些化学概念理解上面存在着一些偏差,有的理解还存在错误的东西,主要的问题在分子和化合价,还有后面的酸碱盐那一部分;所以针对他的问题,我一方面在辅导的过程中加强概念理解的讲授,一方面在下面找一些相关的题目让他做,再从题... [查看详细]
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在辅导中发现刘同学比较喜欢玩,对于学习的兴趣不是很大,但是心里却希望能考到班上的前面。所以这样的孩子不能强迫他学习,要让他自己学习,讲课就不能过于乏味,首先和他做朋友,他比较喜欢车,我在休息的时间就和他讨论车,和他一起去书店看书,给他讲大学的生活,然后在讲课的过程中也在潜移默化,把物理和数学中的东西... [查看详细]
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在辅导的两个月的时间里,我发现孩子的问题主要是做题的时候没有恒心和信心,在辅导方法的同时我也在鼓励和引导他,先从简单的题目入手,由浅入深,对于比较复杂的题目,分解成块来掌握,课后再布置些题目,看看孩子的掌握程度,这样辅导了一段时间,孩子的做题速度明显提高了,对于比较复杂的题目也有了自己的想法和思路。...
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考研结束后那段时间在北郊红旗厂辅导马同学,它的特点是学习比较机械,思维不灵活,在一两次课后我发现孩子的问题所在,比如分解因式公式法,在这个题中会,换个考法就不会了。根据这种情况,我找到了大量的各种类型的习题和资料,让他多做题,多练习,做完之后我就把同类的题归纳起来,让他明白题型之间的练习,以后看到题... [查看详细]
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本科期间辅导未央经开区孙同学,他的数学成绩属于中等偏上,数学还可以,就是物理比较差,有些概念不是很清晰,特别是单位的转化,kg/m3和g/cm3之间的转化经常出现错误,在分析物体的受力情况和力的示意图牛顿定律这块也是比较模糊。 根据他的情况,我主要是通过分析书本,每节课先把课本的知识点和与... [查看详细]
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