靳同学初中理综学习能力,补习初中理综
靳同学,也就是我的孩子,基本以陪读指导为主。由于在名校的火箭班,教学速度快与习题难度都大,竞争强,辅导这样的孩子必须注意方法的交流.
数学问题: 问题一:计算速度慢,在大题量的考卷下往往会出现计算错误或检查时间不够。处理方法:搜集初中计算的技巧方法,强化训练;
问题二: 缺乏思路:处理方法:整合培优资料及网络上奇思妙想。循序渐进,举一反三。切记:在重视学校笔记的基础上,开拓思维。
问题三。数模结合不好,总喜欢脑袋想,不擅长借助纸张减轻思维负担。处理方法:刻意训练此方面思维。
化学,物理:新科目,缺乏对课本基础的深入分析,初中化学,物理一定要将基础打牢,否则高中更难提升。故强化 孩子对基础内容的深入理解,抽查孩子章节知识点,发现问题,即进行专题强化训练。 平时,我以抽查孩子作业来发现问题,出错率在10%以上,就必须找出原因。平时作业快准,考试成绩不会差在哪里。
纠错非常重要的。但很多孩子将纠错搞成了改错。改错,只要将题作对就是,纠错呢?最重要是发现问题的根源,找寻更事宜的思路.
举例:有次数学考试,孩子一道大题出错,原因在于第一步计算出错,后面步步错。我仔细看了孩子答题过程: 一。孩子采用计算过程很复杂,导致出错,说明孩子没有发现更巧妙地方法,深一步讲孩子缺乏一类题型的训练。 二。 孩子对后续小题未作步骤书写(文字符号),只是简单列式,这样步骤上很难给分。
我们总喜欢用马虎来理解孩子错误,这是对问题的不严谨态度。马虎背后有深层的基础层面问题。 我非常注重孩子基础训练以及基础向复杂演变训练。
最终孩子中考进入西安前130名,也为高中进一步提升打下良好基础(由于初中养成良好的习惯,高一下半学期后,孩子基本可以独立学习)。
辅导学生:靳同学
辅导科目:初中理综
学生特点:
学科培优.缺乏思路.
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辅导时间:2013-09-01
主要提升:初中理综学习能力 |
所在学校:高新一中创新班
所在班级:初中一年级
家庭住址:丈八路
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