孩子是高二学生，基础知识掌握不扎实，学习自控性差和解题没有思路，而且学习主动性不强，我通过和孩子的交流，制定了符合孩子的授课方式，主要是辅导孩子基础知识的牢固掌握和解题思路的培养及强化，主要是以专题形式呈现化学高二的主要知识模块，注重孩子的自我思维和归纳，目的是使孩子灵活运用知识的能力增强，采用对比和先自我回忆再系统讲授的方法，使孩子化学用语规范，在这个过程中，对孩子出现的思维误区及时的给予纠正，对孩子回答好的时候给予适当鼓励，增强其学习化学的自信心，接下来通过系统有针对性的典型例题的讲解，使孩子在做题中理解基础知识并掌握基础知识，进一步促进孩子学习方法的优化和强化，课后布置适量的作业，督促孩子学习主动和增强自我学习的意识，功夫不负有心人，在期末考试中孩子成绩进步不少！