该生就读于西安中学，现读高三。该生理综与生物成绩较好，但化学成绩一般，所以对化学失去得高分的信心。通过第一次辅导我发现孩子存在三方面问题：1、粗心马虎；2、整体思维形成不够严谨，导致做题做题准确率不高；3、学习化学兴趣不浓，没有时间观念，凭心情做题，有种想放弃的念头。针对孩子不良的学习现状和问题症结所在，我归纳总结了以下三种教学方法与措施：第一、从选择题入手，总结归纳了近十年的高考选择题型，找出高频考点，并逐一详细讲解汇总；第二、从无机和有机推断题入手找出近多年来十余种推断题型及突破方法精粹，详细整理，引导孩子学习推断题的方法及整体严谨的思维的形成和培养；第三、严格定时定量做题，掌握做题技巧，做题不但要快而且准确率要高。通过后五次的专项强化训练，孩子在最近这次模考中取得了91分的好成绩，位于班级第二名，孩子特别的兴奋，第一时间告诉我了她的好成绩，我也感到很欣慰！孩子的自信心和学习兴趣倍增，整体思维有了长足的长进。我相信接下来我们配合的会更默契，让孩子心中的理想大学梦想成真！