高同学今年复读，英语成绩从40多分考到高考成绩120分，学生聪明，基础差。无头绪。单词难记，语法听不懂，上课睡觉。我接触后，首先帮学生克服畏难情绪，对比汉语和英语的区别，帮学生建立英的框架，让学生了解了我要学什么，如何学，其次，词汇加入阅读理解范畴，和一些词汇巧渊源，鼓励学生上课听讲，充分利用教学源，结合我多年的第一手材料，精，简，层进式的进行辅导学习，学生轻松了，快乐有信心的学习。今年高考考了120多，不是很高，但家人和学生却说，他开窍了，了解了ia英语的学习方法，已经不错了。前路漫漫，紧接大学，4，6级还有更难的英语等他，但学生j坚定的说，我很有信心，因为我爱上了英语。家人热心。 介绍学生，初三的学生也来学习，我很欣慰，但同时觉得学生的信任更是我继续前行的动力。 希望家人和学生不到后来，不要放弃。