概念讲解解灵活透彻,方法归纳到位,应用简洁,提高分析问题,解决问题的能力,培养物理学科思维方式,在2013年高考中达到物理106分的成绩,孩子是文科型分析思路,勤学但欠方法灵活应用,开始对于理科有恐惧心理,经过概念结合生活中的例子分析建立了物理概念,通过真题讲解联系,归纳了方法,最后把速度和准确率都提高了. 重点: 第一,对于物理学习需要解除恐惧心理,同时也要建立自信,首先要在短时间内提高学生考试成绩,建立信心.还有要做家长的思想工作给孩子一鼓励.第二:分析选择题的出题模式和考试方式,对应知识点总结知识脉络, 要作到选择题100%为目标,这是基础概念的理解深度问题,比如一个孩子说我爱我的祖国和一个上过战场的战士说我爱的我祖国深度和分量不一样.这说明老师对于概念一定要给孩子分析透彻,在愉快轻松的教学环境下结合生活中的例子建立概念.第三:就是计算题目要依靠科学的方法和技巧.比如能量守恒分析法,运动过程分析方法\受力分析方法等等,切忌死记公式和方法, 要充分理解,灵活应用.这些就是体现老师的水平的关键所在.最后就是实验分析.