该同学基础薄弱，做题没思路。刚进入高三，想抓住一轮复习突破数学，针对这种情况，我在第一次课给他拟定了2014高考备战书，详细讲解了我的授课特点，学生甚是喜欢。 2014年高考备战书 一、 熟析高考，有的放矢。（三轮复习前） 1.分析考试说明和高考真题，明确考试的题型和比值分配。 2.抓住高考重难点和新课标内容，熟练掌握高考必考内容。 3.了解出题人意图，总结选择、填空、解答各题型的考点。 二、 全心备战，打基务实。（第一、二轮） 1.课前认真总结基础知识、完成习题，做好课堂准备工作。 2.课上认真听讲，及时做好笔记（标记出重难点和薄弱点）。 3.课后及时改正错误、整理笔记，并按周期进行巩固复习。 三、 考前冲刺，稳操胜券。（第三轮） 1.总结考试技巧，把每一次模考都看做高考，及时查缺补漏。 2.从小题型和大体型分开限时练习，提高答题速度准确度。 3.最后复习笔记易错易漏题型，总结考试最后的得分点。 机遇只垂青于有准备的大脑！ 抓住机遇，迎接高考，让自己成为高考战场上的一匹黑马！ 之后上课，我一一按照高考板块将内容讲解，让学生充分的理解，并且在课堂上标出重难点、关键点、必考点和易漏点。课后学生必须完成典型的练习题，已达到巩固复习，同时要整理课堂笔记和书写经典习题的完整过程。最后经过这一段时间的努力，我将高考考试内容过了一遍，一轮总复习经典习题学生都掌握，而且还有我补充的不少重点习题，最关键的是学生掌握了高考总复习的诀窍，对后期的再一次复习充满了信心，急切想结束一轮复习提高自己。所谓有的放矢，方可稳操胜券，我真切提醒学生：高考数学并不难，难的是没有正确的学习方法。