该同学基础薄弱，做题没思路。刚进入高三，想抓住一轮复习突破数学，针对这种情况，我在第一次课给他拟定了2014高考备战书，详细讲解了我的授课特点，学生甚是喜欢。 2014年高考备战书 一、 熟析高考，有的放矢。（三轮复习前） 1.分析考试说明和高考真题，明确考试的题型和比值分配。 2.抓住... [查看详细]
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接手该同学时候，数学基础薄弱，没有有效的学习方法，平时也不知道该怎么复习数学。第一次课沟通后，首先纠正了学习数学的方法，做了书面的总结，分析了高考模式以及高考章节所占分值，做好了后期备考计划。 如下：一、 熟析高考，有的放矢。（三轮复习前） 1.分析考试说明和高考真题，明确考试的题型和比值... [查看详细]
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