陈天禧学习方法,学习习惯,补习初中物理
第一次接触学生是在七月23号晚上,当时家长的要求很高,说上一个小时,如果合适继续上课,学生觉得不行就算了。通过分析学生模拟试卷成绩,课本熟悉程度,课外辅导书完成情况,我认为该学生的学习状态属于初二学生中穿在的普遍现象:学习习惯不良,学习方法没有,忽视课本,解题不注重思路和过程。经过一个小时我让学生跟加张交流下学习效果,学生直接说没必要,他想要继续上课,接下来我就采用思路教学法,对学生进行了压强与浮力章节知识结构回顾,基本题型归纳总结训练,学生感觉他对所学知识有了清晰的认识,家长也希望制定初三同步辅导计划。
压强与浮力章节考点及对应题
典型例题精讲:题型一:解释生活中增大或者减小压强的现象
一位小数)
(2)如果周洋和身上的整套装备的总质量是60kg,每只脚掌的面积是180cm2,每只冰鞋的冰刀和冰面的接触面积是10cm2,求当她穿着冰鞋双脚站立在水平冰面时(如图所示)对冰面的压强.(g=10N/kg)
(2014湖南邵阳)33.邵坪高速是连接邵阳市与新邵坪上沪昆高铁站的重要交通线,全长约34km,预计于今年年底正式通车。通车后,邵坪高速将与沪昆高铁实现无缝对接,有望实现1h左右从邵阳抵达长沙。若一辆小车质量为1.5×103kg,每个车轮与路面的接触面积为0.15m2,如图所示。请计算(g取1ON/kg):
(1)该小车的重力为多少N?
(2)该小车静止在水平路面上对路面的压强为多少Pa?
题型六:探究影响液体内部压强的因素
(2014四川达州)48.小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”。
辅导学生:陈天禧
辅导科目:初中物理
学生特点:
缺乏思路.机械记忆.基础薄弱.
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辅导时间:2014-07-23
主要提升:学习方法,学习习惯 |
所在学校:五环中学
所在班级:初中二年级
家庭住址:灞桥十里铺
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