家教沈老师的文章列表 |
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扬州初一下册英语期中试卷及答案 [初中英语]
发表于:2012-12-05 阅读:339次
扬州初中英语家教整理扬州初一下册英语期中试卷及答案! 一、听力 (计20分) A. B. C. 27. I don’t like this shirt. Could you show me ________ one? 51. The museum is ________. 61. Which of the following is TRUE?
第Ⅱ卷(非选择题60分,第II卷答案写在答题纸上) Dear David 文章来源于扬州家教网http://yangzhou.jiajiao400.com |
初一数学社戏拓展练习题及答案 [初中数学]
发表于:2012-12-04 阅读:58次
扬州初中数学家教总结初一数学社戏拓展练习题及答案! 阅读下文,回答问题。 2.从全文看,作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景?(从写法和目的两方面回答。) 3.从第5段中摘抄与第6段画线部分相照应的文字。 4.请你写写阅读这篇文章的心得。(可以针对文章的内容、语言、写法进行评论,也可以写自己的感受或联想。字数在100字以内。)
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计算(一年级奥数题及答案) [小学奥数]
发表于:2012-11-23 阅读:40次
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2012一年级奥数题及答案精选 [小学奥数]
发表于:2012-11-21 阅读:55次
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名师解析:幼升小自我介绍试题 [学前教育]
发表于:2012-11-19 阅读:88次
扬州幼儿家教总结,幼升小的自我介绍试题。 1、自我介绍:小朋友。今天老师与你交朋友,你告诉我你家的情况好吗? 专家解析:考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事,然后让孩子复述故事内容,一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话,都是锻炼口头表达的好机会。 2、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了? 专家解析:考察语言表达能力。家长可以通过讲故事,还有多和孩子聊天,等等方式让孩子爱上说话。 3、你家住在哪里?你家有几口人? 专家解析:考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭,让孩子知道家里有谁,可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。 4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么? 专家解析:考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的,偶尔可以领他去单位转转,让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天,说说爸爸妈妈小时候的梦想,来引导孩子说出自己的梦想。 5、你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢? 专家解析:考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况,家里有哪些成员,都叫什么,是做什么工作的,等等,按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友,谁爱唱歌,谁爱跳舞,让孩子养成良好表达能力。 6、问姓名,父母姓名,工作单位,住址;(和平里一小09面试题目) 专家解析:考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输,经常的告诉孩子家里在哪里,附近有哪些标志性建筑,父母的姓名是什么,联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一,也为孩子未来发展打下良好基础。 7、聊天:姓名,父母在哪里上班,小时候上什么幼儿园;(分司厅小学2009幼升小测试题) 专家解析:考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情,比如在幼儿园认识了哪些伙伴,父母的单位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回忆的快乐。 8、孩子姓名,父母的姓名,爸爸妈妈住在哪里。(和平里九小2009年面试题目) 专家解析:考察语言表达能力。家长可以在接送孩子的路上考考孩子,家里爸爸妈妈的姓名,家里地址在哪里,通过和孩子聊天,让孩子慢慢了解爸爸妈妈和家里的情况。 扬州学前家教认为,幼升小的试题训练在于积累,家长多注意日常的训练。以免临时抱佛脚。
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幼升小面试自我介绍大全 [学前教育]
发表于:2012-10-31 阅读:534次
扬州幼儿家教整理,幼升小面试的一些试题,给各位家长做个参考! 1、自我介绍:小朋友,今天老师与你交朋友,你告诉我你家的情况好吗? 考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事,然后让孩子复述故事内容,一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话,都是锻炼口头表达的好机会。 2、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了? 考察语言表达能力。家长可以通过讲故事,还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。 3、你家住在哪里?你家有几口人? 考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭,让孩子知道家里有谁,可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。 4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么? 考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的,偶尔可以领他去单位转转,让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天,说说爸爸妈妈小时候的梦想,来引导孩子说出自己的梦想。 5、你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢? 考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况,家里有哪些成员,都叫什么,是做什么工作的,等等,按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友,谁爱唱歌,谁爱跳舞,让孩子养成良好表达能力。 6、问姓名,父母姓名,工作单位,住址; 考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输,经常的告诉孩子家里在哪里,附近有哪些标志性建筑,父母的姓名是什么,联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一,也为孩子未来发展打下良好基础。 7、聊天:姓名,父母在哪里上班,小时候上什么幼儿园; 考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情,比如在幼儿园认识了哪些伙伴,父母的单位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回忆的快乐。 扬州学前家教认为,自我介绍是幼升小中必考的,基本问题就这么几个。孩子们只要自信,声音响亮清楚的回答就好了。
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幼升小奥数难题精析大全 [学前教育]
发表于:2012-10-30 阅读:23次
扬州幼儿家教今天给大家讲解幼升小的奥数难题! 在众多家长眼中,奥数仿佛成了孩子智力发展和潜能开发的一个代名词。奥数之所以如此受家长重视,还有一个重要的原因,就是奥数是升学试题中考察的一个重要方面。 题型一:日落西山晚霞红,我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼,还有5只在捉虫,另外5只围着我,叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算,多少小鸡进了笼? 专家解析:考察求异思维。家长可以鼓励孩子动手摆摆,培养孩子通过动手来解决问题的能力。 题型二:一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样,100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟?/5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟,照这样,10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟? 专家解析:考察常识。个体完成一件事情的时间是恒定的,家长可以引导孩子观察同时进行的事情所完成的时间,再类别到题目。 题型三:小华有10个红气球,小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球,现在小华、小花各有几个球? 专家解析:考察求异思维。家长可以鼓励孩子动手摆摆,培养孩子通过动手来解决问题的能力。
专家解析:考察常识。个体完成一件事情的时间是恒定的,家长可以引导孩子观察同时进行的事情所完成的时间,再类别到题目。 题型五:小青有9本故事书,小新有7本连环画,小青用3本故事书换小新2本连环画,现在小青、小新各有几本书? 专家解析:考察计算能力。家长可以让孩子画圆来求解,动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。 题型六:小 敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔,剩下的,一半买了1支圆珠笔,还剩下1元钱。小敏原来有多少钱?/欢欢和乐乐去买练习本,欢欢买了4 本,乐乐买了6本,欢欢比乐乐少花1元钱,一本练习本多少钱?/李老师带有60元钱,正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球,还剩28元。一个足球 多少钱?一个排球多少钱? 专家解析:计算能力。家长可以引导孩子认识钱币,让孩子在生活中使用钱币,达到锻炼孩子计算能力的目的。 题型七:15 个小朋友排成一队,小东的前面有9人,小东后面有几人?/14个同学站成一队做操,从前面数张兵是第6个,从后数他是第几个?/13只鸡排成一队,其中有 只大公鸡,从前面数,它站在第8,它的后面有几只鸡?/13只鸡排成一队,其中有只大公鸡,它的前面有8只鸡,它的后面有几只鸡? 专家解析:考察想象能力。家长可以引导孩子画圈圈来代表题目中的事物,也要引导孩子结合实际生活做题。 题型八: 1、有两篮苹果,第一篮25个,第二篮19个,从第一篮中拿几个放入第二篮,两篮的苹果数相等? 2、小力有18张画片,送给小龙3张后,两人的画片同样多。小龙原来有几张画片? 3、小华给小方8枚邮票后,两人的邮票枚数同样多,小华原来比小方多几格邮票? 4、大林比小林多做15道口算题,小明比小林多做6道口算题,大林比小明多做几道口算题? 5、小花今年6岁,爸爸对小花说:“你长到10岁的时候,我正好40岁。”爸爸今年多少岁? 6、第一个盘子里有5个梨,第二个盘子里有4个梨,把第一个盘里拿1个放到第二个盘里,现在一共有多少个梨? 7、小红有2个玩具,小英有3个玩具,小明的玩具比小红多2个,小明有几个玩具? 8、新星小学美术兴趣小组有学生9人,书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多,这两个兴趣小组共有多少名学生? 9、3个男同学借走6本书,4个女同学借走7本书,他们一共借走多少本书? 专家解析:考察运算能力和理解能力。家长可以引导孩子理解增加和减少的对应关系,增加基本运算训练即可。 题型九:动物园里有只长颈鹿,它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数,再减去最大的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁? 专家解析:考察数学基础知识。家长可以适时的引导孩子记忆这些比较特殊的数字,比如最大的两位数和最大的一位数,增加孩子数学知识的积累。 题型十:王老师有12元钱,正好买一支钢笔和2个笔记本,如果只买一支钢笔,还剩6元钱,你知道一个笔记本多少钱? 专家解析:考察理解能力和运算能力。家长可以引导孩子通过画图来解决此类问题,培养孩子动手画图的能力。 扬州学前家教提示,奥数已经成为幼升小的必考题目,想上一个好的小学就得下功夫!
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2013年中考英语词组之由动词短语构成的短语 [中考英语]
发表于:2012-10-29 阅读:63次
今天扬州初中英语家教给同学们总结一些常见的动词短语。 1)ask for 向……要……,请求 2)ask for leave 请假 3)send for 派人去请(叫) 4)pay for 付……的款 5)wait for 等候 6)thank for 为……感谢 7)apologize to sb. for sth. 为某事向某人道歉 8)look for 寻找 9)leave…for 离开……去…… 10)fall off 跌落 11)catch cold 着凉,伤风 12)catch up with 赶上 13)agree with sb. 赞成,同意某人的意见 14)filled……with 把……装满 15)tell sb. about sth. 告诉某人某事 16)talk about 谈论…… 17)think about 考虑…… 18)worry about 担忧…… 19)look after 照料 20)run after 追赶,跟在后面跑 21)read after 跟……读 22)smile at 对……微笑 23)knock at 敲(门、窗) 24)shout at 对……大喊(嚷) 25)throw away 扔掉 26)work hard at 努力做…… 27)wait in line 排队等候 28)change…into… 变成 29)hurry into… 匆忙进入 30)run into… 跑进 31)hear of 听说 32)think of 认为,考虑 33)catch hold of 抓住 34)instead of 代替…… 35)hand in 交上来 36)stay in bed 卧病在床 37)hear from 收到……来信
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中考语文:如何提高学习综合能力 [中考语文]
发表于:2012-10-26 阅读:13次
近几年的中考语文,越来越注重综合性的考察,这使得许多考生无从下手。扬州初中语文家教来具体说说。 从这几年中考题来看,主要是考查信息筛选、材料归纳、理由阐述、语言表达。针对考点,我们应具备这样几种能力: 一、材料的分析整合能力 题干设置的文字量较大,信息丰富,具有一定的审题难度,涉及分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想象、语言表达等各方面能力。 例: 从20世纪90年代后期到现在,美国、俄罗斯、中国、法国、德国、印度等许多国家纷纷制订了探月计划并付诸实践,世界又出现了月球探测的新高潮。光明学校科技小组的同学决定探究一下探月对人类社会到底有什么价值和意义。 下面是他们搜集到的部分资料,请阅读后回答问题: A。月球是地球唯一的天然卫星,它离地球最近,人类要离开地球实现深空探测,首先要对月球进行探测。它是人类探测太阳系和其他星球最理想的跳板和中转基地。 B。月球表面覆盖有一层很松散的月壤,其中含有100-500万吨的氦-3。氦-3是一种清洁、安全和高效的核聚变发电的燃料,是地球上没有的能源,只要几十吨就能满足全球一年的能源需求。 C。月球的环境特殊,在那里可以建立一系列的科学观测基地对地球进行监测,还可以建立生物制品和新材料实验室以及深空探测前哨站,对月球科学、天体化学、空间物理、生命科学、对地观测科学与材料科学等高端科学的研究有重要意义。 D。地球上最常见的17种元素,在月球上比比皆是。月球上稀有金属的储存量比地球还多,月球岩石中含有的矿物,其中6种是地球没有的。 E。月球上环形山的数量非常多,总数达5万多座。除了环形山之外,还有一些与地球上相似的山脉,其中最长的绵延1000余千米。 1.以上材料与光明学校同学探究的问题无关的是_________。(只填序号) 思路解析:这是一道筛选信息题型,根据题目要求可以确定自己的解题思路,所筛选出来的材料必须符合“探月对人类社会的价值和意义”这一主题。以 “探月对人类社会的价值和意义”为原则进行逐条探究,可以确定答案是E,因为只有这条是说“月球上环形山的”的有关情况,与本主题无关。 又例如:在“孔子的教育思想”的专题研究活动中,一位同学搜集到了下面一些材料。请你在研读材料的基础上,完成(1)、(2)题。 ①孔子思想体系的核心概念是“仁”。“仁”最简单的表述就是“爱人”,即对人尊重和同情, 它是统摄“义、礼、忠、恕”等德行的最高理想,也是个人修养的最高标准。 ②他主张教育的对象不应分贵贱贤愚, 而要一视同仁,开平民教育之先河。 ③孔子提出“德治”的治国主张,认为统治者应“正己然后正人”,以德治民。 ④在教学方法方面,他提出“因材施教”,重视启发式教育,是现代民主个性化教育和启发式教育思想的源头。 ⑤在治学方法上, 孔子主张学思并重, 认为“学而不思则罔, 思而不学则殆”。 ⑥对于学术的传授, 孔子教以“文、行、忠、信”四目,并以“诗、书、礼、乐”等内容教导学生。故孔子之教,可谓重视德、智、体、美的均衡发展。 (1)上述材料中与“孔子的教育思想”无关的是材料 和材料 。 (2)请用四个四字短语概括孔子的教育观。 答:①___________②__________ ③___________④__________ 解题思路:这是一道信息筛选和概括题,根据题目要求,与“孔子的教育思想”无关的是材料①和材料③,因为材料①是说“个人修养”,材料③是说“治国主张”。用四个四字短语概括孔子的教育观,先从材料中概括大意,再压缩字数,有的会从原文中直接提取。 答案:①有教无类②因材施教③学思并重④均衡发展 读懂材料并具有分析整合能力,在综合性学习的答题中至关重要,这种能力源于阅读,又高于阅读,是在限定材料中,按要求提取信息。 扬州中考语文家教提醒,综合性考题已经成为近几年中考的必考题,同学们千万不要掉以轻心! 文章来源于扬州家教网http://yangzhou.jiajiao400.com
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中考作文要文贵创新,突出个性 [中考语文]
发表于:2012-10-25 阅读:55次
中考时,考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料,做到"人无我有,人有我新",张扬个性呢?扬州初中语文家教给大家讲解。 1、以知出新 文章的内容如能超越一般学生的认知领域,显示出知识积累的广度和深度,那就能给人以耳目一新之感。湖南益阳市中考作文要求以《关心》为题作文,当不少考生把目光锁定在人类的亲情时,有位考生却把爱心投向与人类息息相关的地球,文章将"绿荫如盖的大地"、"浩瀚无垠的大海"、"交错分布的江河"分别喻为地球,"美丽的肌肤"、"蓝色的衣裳"和"奔流不息的血脉"并引入被喻为"地球之肺"的亚马逊河流域由于大片森林被焚烧而染上"炎症"等知识性较强的内容。由于新知迭出,读者获得了知识和情感的双丰收。 2、以事出新 初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野,但雷同者多,出新者少。而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上,给人"人有我新"之感。浙江宁海市中考作文要求以"明天"为话题自选角度写一篇文章。不少考生取"明天"的引申义构思,有位考生却取"明天"的本义作文,拟题《明天就是中考》,记叙了"挤独木桥"的前一天老爸赠送"作战武器"派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事,并在"后记"中这样结束全文:"粗硬的派克正在舞动,已被小米粥填饱的肚子正在提供能量,nike在忠实地记录时间……"有的同学把叙事的笔触延伸到考场,更体现出所选角度之新。更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。武汉市中考作文要求以"服务"为写作范围,自拟题目作文。有位考生别出心裁,所叙时间变一般考生的"过去进行时"为"现在进行时",自拟题目《谢谢您,护花使者》,叙述自己在语文考场上的两次意外(一次墨水用完,一次鼻子出血),两次得到"如慈母般"的穿白裙的监考老师的关心和鼓励的具体经过。文中的"护花使者"身份特殊,所处时空特殊,这些都闪耀着作者创新思维的火花,使"服务"这一文旨演绎得别具魅力。 3、以能出新 这里的"能"指某种特长或技能。如果你能选择"人无我有"的"能"作为题材,并在文中不断亮出有关此"能"的种种术语,那么阅卷老师的眼睛会为之一亮,你的文章也就会因此而脱颖而出。江苏南通市中考作文要求以《我发现》为题写一篇文章,有位小学四年级就学会下象棋的考生把目光投向自己的特长,在题目的横线处填上"棋如人生"四字。文题将特长与哲理思考融于一体,已见出手不凡;行文时又以对比手法分析不同类型的棋手的性格和心理特点及其结局,由棋艺世界的副赢得失联想到生活之帆的顺逆进退,诸如"……工于心计的高手第一局故意输给对手,以增对手的傲气,灭其防备之心,而暗探对手套路,且言'君子让头局',真可谓名利双收了,尔后避人之长,攻其之短,处处陷阱,请君入瓮,直杀得对手连局皆输,俯首称臣为止"。这些体现技能的用语不时亮出,更使文章增添了创新的色彩。 4、以悟出新 以悟出新就是在文中展示充满个性的思考和别具慧眼的发现。武汉考生写的《本店微笑服务》就是一例。文章描写"诚信商店"微笑迎宾、笑着问话、笑着介绍、笑着送别甚至笑着耍赖的种种细节,述说了"我"在"笑"的迷惑下被欺诈的经历。文章选材之新不仅体现在事件本身,更体现在作者精辟的理性思考。结尾处,作者不是一叹了之,而是由事而"悟":"再美的微笑也掩盖不了商品的假冒伪劣本质,最好的服务莫过于保证商品的质量。"作者不是简单的否定"微笑服务",而是在呼唤一种内外皆美的人文精神的回归。这样的感事悟理,视角新颖而不落俗套,给人启迪。 5、以情出新 情贵真,而真情是个性化的。围绕个性化的真情选材,便能以情动人。湖北荆州市中考要求自拟题目作文,题目中必须含有"喜欢"一词。有位考生拟题《我喜欢童年的竹林》,叙写在山区竹林里与小伙伴"摇雪""觅果""盖小屋"等生活片段,着重抒写了"我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千,摇啊,荡啊,摇出我心中的歌,荡圆我心中的梦"这份独特的情。绵绵的乡情,充满自由欢乐和童趣的友情,流淌在字里行间,一直流入读者的心田,使人久久难忘。因为这产生于山区竹林间的秋千下和小屋中的情味,个性色彩鲜明,是很多读者所未曾经感悟过的,因而是全新的、动人的。 有一位老师在作文课上,画了这样一幅画:上面是一个光芒四射的太阳,太阳下是一把伞,伞下有一盆仙人球。要求学生根据这幅图画写一篇议论文。 导思:立意是文章的灵魂,它对文章起着决定性的作用,假如我们能在这方面推陈出新,就会获得意想不到的效果。①大多数同学经过分析,可能会提炼出"过分的爱就是害"这样一个观点,虽然不算错,但总觉得有些肤浅。②如果你将"太阳"比作地方政府,将"伞"比作地方保护主义,将"仙人球"比作乡镇企业的假冒伪劣产品,从而揭示出"仙人球"之所以肆无忌惮,就是因为有"太阳"和"伞"的庇护,才得以屡禁不止,并泛滥成灾的道理。③也可以认为太阳象征法律,伞象征高官,仙人球象征不法分子。一些不法分子只所以会肆无忌惮地干坏事,就是因为有"伞"的保护,"伞"一旦被撕破,他们就会受到法律的严惩。这样的立意,能不令人耳目一新?能不得到好评吗? "奥运会""申奥"是使用频率最高的词语。同时,由于申奥成功和中国决心在2008年举办有史以来最好的一届奥运会,"科技奥运、绿色奥运"的观念深入人心,"奥运会"将在很长一段时间内一直是人们的热门话题。其实,追述百年奥运史,中国人一直心系奥运。请以"奥运会"为话题,写一篇文章。 导思:文体创新是写作出奇制胜的有效途径。抛弃通常使用的记叙文、说明文、议论文体裁,至少可以选用以下几种文体:①书信体,如让一个孩子向父母写一封信,恳求父母准许他去北京现场观看奥运会。②故事新编,让历史人物和文学作品中的人物"复活"走进奥运会。③童话,如奥运会吉祥物的产生过程等等。当然,对某种文体的写作,方法事先有所了解,是运用得当的前提。 扬州中考语文家教认为,想提高作文成绩,一定要多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。同学们一定要注意。
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